教育信息化政策发展规划是推动教育现代化、实现教育公平与质量提升的重要战略举措，近年来，国家高度重视教育信息化发展，通过一系列顶层设计与政策落地，逐步构建起覆盖各级各类教育的数字化支撑体系,为教育变革注入了强劲动力。
政策演进与核心目标
我国教育信息化政策经历了从“基础设施建设”到“融合应用”再到“生态创新”的三阶段跨越，早期以“三通两平台”（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）建设为重点，解决了“有无问题”；中期聚焦“深度融合”，强调信息技术与教育教学的常态化应用；当前则转向“智能化升级”，以“互联网+教育”为核心，推动教育数字化转型，旨在构建泛在、智能、个性化的学习环境,培养适应数字时代的创新人才。
重点任务与实施路径
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基础设施升级
推进“5G+教育”专网建设，实现校园网络全覆盖与高速互联；完善国家教育数字化大数据中心，构建“云-网-端”一体化架构，为教育决策提供数据支撑。 -
数字资源共建共享
建立国家级优质教育资源库，鼓励高校、企业、科研机构共同开发精品课程、虚拟仿真实验等资源；通过“三个课堂”（专递课堂、名师课堂、名校网络课堂）促进优质资源向薄弱地区、农村学校倾斜，缩小教育差距。 -
能力素养提升
实施“人工智能+教师”发展计划，开展信息技术应用能力全员培训；将数字素养纳入学生核心素养体系，培养信息检索、数据处理、创新思维等关键能力。 -
治理体系优化
推动教育管理服务平台一体化建设，实现招生、学籍、质量监测等业务数字化；建立教育信息化标准规范体系，保障数据安全与隐私保护。
阶段性成果与未来展望
截至当前，全国中小学（含教学点）互联网接入率达100%，99.5%的学校配备多媒体教室；国家中小学智慧教育平台汇聚资源超4万条，访问量突破200亿次，政策将进一步聚焦“三个维度”：
- 技术维度：深化AI、大数据、元宇宙等新技术在教育场景的应用；
- 公平维度：通过“数字支教”“资源普惠”计划破解区域失衡；
- 生态维度：构建政府主导、企业参与、学校主体的协同创新机制。
保障措施
为确保政策落地，国家将从资金投入、考核评价、试点示范等方面强化保障，设立专项基金支持欠发达地区信息化建设；将信息化应用成效纳入学校办学质量评价体系；遴选“智慧教育示范区”发挥辐射引领作用。
FAQs
问：教育信息化政策如何保障农村学校的落地实施？
答：政策通过“精准帮扶+长效机制”双轨推进，中央财政专项转移支付支持农村学校网络改造、设备采购，义务教育薄弱环节改善与能力提升工程”重点投向农村地区；建立“城市+农村”结对帮扶模式，通过名校网络课堂、教师远程培训等方式共享优质资源，同时加强农村教师信息技术应用能力培训，确保“设备用起来、资源活起来”。
问：教育信息化是否会导致学生沉迷网络或数据安全风险？
答：政策已将“规范使用”与“安全防护”作为核心原则，通过《未成年人学校保护规定》等文件限制学生上网时长，推广“绿色校园网”过滤不良信息；建立教育数据安全管理制度，明确数据采集、存储、使用的边界，采用加密技术、权限管理等措施保障个人信息安全，同时加强学生网络素养教育,培养健康用网习惯。
