2025年小学生文明礼仪新规有哪些？家长老师必看！-梅苑双语网

小学生文明礼仪小常识

文明礼仪是中华民族的传统美德,也是小学生成长过程中不可或缺的重要素养，良好的礼仪习惯不仅能帮助小学生建立和谐的人际关系，还能培养他们的责任感、尊重他人的意识以及积极向上的精神风貌，以下是小学生日常学习与生活中需要掌握的文明礼仪常识，涵盖校园、家庭、公共场合等多个方面，希望能为小学生的健康成长提供指导。

校园礼仪

校园是小学生学习和生活的主要场所,校园礼仪的核心是尊重师长、友爱同学、爱护公物。

课堂礼仪
- 上课铃响前,应安静有序地进入教室，准备好学习用品，摆放整齐。
- 上课期间,专心听讲，不随意打断老师讲话，发言前先举手，得到允许后起立发言。
- 下课时,待老师宣布下课后再有序离开座位，主动擦干净黑板，整理好讲台。
师生交往礼仪
- 见到老师应主动问好,如“老师好”“早上好”，遇到老师时主动让行。
- 与老师交流时,态度要诚恳，认真倾听老师的教导，不顶撞、不争执。
- 进老师办公室前应先敲门,得到允许后再进入，离开时说“谢谢老师”。
同学相处礼仪
- 与同学相处要友好互助,不嘲笑、不欺负他人，学会分享与合作。
- 借用他人物品时,应先征得对方同意，使用后及时归还并致谢。
- 发生矛盾时,冷静沟通，不骂人、不打架，必要时请老师或家长帮助解决。
校园环境礼仪
- 爱护校园花草树木,不踩踏草坪，不攀折树枝。
- 不乱扔垃圾,主动将垃圾投入垃圾桶，保持教室和校园的整洁。
- 节约用水用电,离开教室时随手关灯、关风扇。

家庭礼仪

家庭是小学生培养礼仪习惯的第一课堂,孝敬父母、尊敬长辈是家庭礼仪的核心。

日常起居礼仪
- 早起后主动向父母问好,睡前道“晚安”，离家时说“再见”，回家时打招呼。
- 按时作息,自己整理床铺和书包，保持个人房间整洁。
- 用餐时,长辈先入座，不挑食、不浪费食物，主动帮忙摆放碗筷。
尊敬长辈礼仪
- 听从父母的教导,不任性顶撞，做错事时要勇于承认并道歉。
- 父母或长辈劳累时,主动关心问候，如“您辛苦了”，并做一些力所能及的家务。
- 接待客人时,主动问好，不随意翻动他人物品，客人离开时礼貌道别。
待客礼仪
- 有客人来访时,主动开门迎接，热情招待，如请客人入座、倒茶等。
- 与客人交谈时,态度大方，不随意插话，不随意离开。
- 客人赠送礼物时,要双手接过并表示感谢，不当面拆开礼物（除非客人允许）。

公共场合礼仪

公共场合的礼仪体现个人的修养和社会公德,小学生应从小养成遵守公共秩序的习惯。

交通礼仪
- 遵守交通规则,过马路走人行横道，不闯红灯，不在马路上追逐打闹。
- 乘坐公交车时,排队候车，主动为老人、孕妇、抱小孩的乘客让座。
- 乘坐电梯时,遵守“先下后上”的原则，不推挤、不喧哗。
公共场所行为规范
- 在图书馆、博物馆等场所保持安静，不大声说话，不追逐跑动。
- 观看演出或比赛时,提前入场，对演员和运动员的精彩表现给予掌声，不起哄、不喝倒彩。
- 在餐厅就餐时,不大声喧哗，不浪费食物，餐后主动收拾餐具。
网络礼仪
- 合理安排上网时间,不沉迷网络游戏，不浏览不良信息。
- 在网络交流中,文明用语，不发表恶意评论，不传播谣言。
- 保护个人隐私,不随意透露家庭住址、电话等敏感信息。

特殊场合礼仪

在参加一些重要活动或仪式时,小学生应注意以下礼仪细节：

升旗仪式礼仪
- 升国旗时应肃立、脱帽、行注目礼，唱国歌时声音洪亮、态度庄重。
- 不交头接耳、不随意走动，保持队列整齐。
生日聚会礼仪
- 参加同学生日聚会时,准时到达，送上祝福和礼物（如贺卡）。
- 与其他同学友好相处,不争抢食物或玩具，聚会结束后主动向主人道谢。
节日礼仪
- 春节时,向长辈拜年说祝福语，如“新年快乐”“身体健康”。
- 教师节、母亲节等节日，通过制作贺卡、帮做家务等方式表达感恩之情。

小学生文明礼仪行为自查表

以下表格可以帮助小学生每天检查自己的礼仪行为是否规范：

检查项目	是否做到	备注
主动向老师问好	□ 是 □ 否	每天早晨进入校园时
课堂认真听讲	□ 是 □ 否	不随意说话，积极举手发言
主动帮助同学	□ 是 □ 否	同学遇到困难时伸出援手
父母劳累时关心	□ 是 □ 否	如帮捶背、倒水等
公共场所不大声喧哗	□ 是 □ 否	图书馆、公交车等场合
爱护花草树木	□ 是 □ 否	不踩踏草坪，不折树枝