2025年一带一路教育政策最新动向有哪些？-梅苑双语网

国家一带一路教育政策作为“一带一路”倡议的重要组成部分，旨在通过教育合作促进沿线国家民心相通、人才共育与文明互鉴，为区域经济社会发展提供智力支撑和人才保障，自2025年倡议提出以来，该政策以“教育互联互通、人才培养合作、丝路文明交流”为核心，构建了多层次、宽领域的教育合作体系,成为推动构建人类命运共同体的重要实践路径。

政策背景与战略意义

“一带一路”倡议的提出，为教育国际化发展提供了新机遇，沿线国家多为发展中国家，面临教育资源不均、人才短缺等问题，而中国在教育领域积累的规模优势、技术经验与治理模式，可为沿线国家提供有益借鉴，教育政策作为“软联通”的关键纽带，不仅能够深化中国与沿线国家的政治互信与经济合作，更能通过人才培养推动当地可持续发展，实现“共商、共建、共享”的全球治理理念，从战略层面看，该政策既是服务国家对外开放大局的重要举措，也是中国参与全球教育治理、贡献中国智慧的责任担当。

政策核心内容与实施路径

（一）教育互联互通：构建开放合作网络

政策以“设施联通”为基础，推动跨境教育资源共享，截至2025年，中国已与沿线国家签署200余份教育合作文件，在54个国家和地区建立153所孔子学院和149个孔子课堂，成为汉语教学与文化传播的重要平台，中国高校与沿线国家高校共建超过300个联合实验室和研究中心，涵盖农业、新能源、信息技术等前沿领域，促进科研协同创新。“丝绸之路”中国政府奖学金项目累计资助沿线国家10万余名留学生来华深造,为当地培养了一批本土化人才。

（二）人才培养合作：打造多层次人才体系

政策聚焦“学历教育+职业培训+短期研修”三位一体的人才培养模式，在学历教育方面，中国高校扩大沿线国家留学生招生规模，开设“一带一路”相关专业，如国际经济与贸易、区域国别研究等，培养复合型人才，职业教育领域，中国与沿线国家共建20余个鲁班工坊，推广中国职业教育标准，为当地培养技术技能人才，在泰国、埃及等国的鲁班工坊，学生通过学习智能制造、轨道交通等课程，直接对接当地产业需求，在短期培训方面，中国每年为沿线国家举办教育官员研修班、校长培训班等项目，累计培训超过5万人次,提升当地教育管理能力。

（三）丝路文明交流：促进民心相通

政策注重文化互鉴与学术交流，通过“丝路书香”“艺术互鉴”等品牌活动，推动沿线国家教育文化交流，自2025年起，中国与沿线国家共同举办“丝绸之路国际艺术节”“教育创新国际论坛”等活动，累计参与人数超10万人次，中国支持高校开设“一带一路”相关课程，编写多语种教材，推动沿线国家语言互通与文明对话，北京外国语大学开设100余个“一带一路”沿线国家语言专业,成为语言人才培养的重要基地。

政策成效与典型案例

经过近十年发展，国家一带一路教育政策取得了显著成效，在人才输出方面，沿线国家在华留学生占比从2025年的10%提升至2025年的25%，一带一路”奖学金生占比达60%，在科研合作方面，中国与哈萨克斯坦、沙特阿拉伯等国共建的联合实验室，已在新能源、农业科技等领域取得多项突破性成果，在职业教育领域，肯尼亚蒙内铁路项目依托鲁班工坊培养的本地技术人才，实现了运营管理本土化,成为中非合作的典范。

以下为政策实施重点领域成效概览：
| 领域 | 主要成果 | 数据统计（截至2025年） |
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| 留学生培养 | 中国政府奖学金资助沿线国家留学生 | 10万余名 |
| 孔子学院建设 | 在54国建立153所孔子学院和149个孔子课堂 | 30万在校学员 |
| 联合实验室 | 与沿线国家共建300余个联合实验室 | 覆盖20余个学科领域 |
| 职业教育合作 | 在20余国建立鲁班工坊 | 培训技术人才5万名 |