为全面贯彻落实国家教育改革发展战略，推动县域教育优质均衡发展，龙江县教育局近日出台一系列新政策，涵盖基础教育提质、教师队伍建设、校园安全管理等多个维度，旨在构建高质量教育体系,办好人民满意的教育。
深化基础教育改革，促进优质均衡发展
新政策明确以“提质增效”为核心，重点推进义务教育优质均衡创建，通过优化教育资源配置，实施“薄弱学校改造计划”，三年内完成全县12所乡镇学校标准化建设，更新教学仪器设备，改善办学条件，推行“集团化办学”模式，以县城优质学校为龙头，组建3个教育集团，通过师资共享、课程共建、统一管理，缩小城乡、校际差距，政策要求全面落实“双减”政策，严控作业总量和考试次数，丰富课后服务内容，引入非遗传承、科普实践等特色课程,促进学生全面发展。
强化师资队伍建设，提升育人能力
针对教师队伍结构不优、专业能力有待提升等问题，新政策提出“人才强教”战略，加大教师招聘力度，2025年计划招聘师范类毕业生200名，重点向农村学校倾斜；完善教师培养培训体系，实施“名师工程”，设立专项基金培养50名县级学科带头人和100名骨干教师，每年组织教师参加国家级、省级培训不少于200人次，提高教师待遇，落实乡村教师生活补助和班主任津贴，建立教师职称评聘“绿色通道”,激发教师工作积极性。
筑牢校园安全防线，保障健康成长
校园安全是教育发展的底线，新政策要求全县中小学、幼儿园全面落实“一岗双责”，建立“校长负责、部门联动、家校协同”的安全管理机制，重点加强食品安全管理，推行“明厨亮灶”工程，实现食材采购、加工全过程可追溯；定期开展消防、防溺水、交通安全等应急演练，每学期不少于2次；投入300万元升级校园安防系统，实现监控全覆盖、一键报警装置全配备，政策还强调心理健康教育，每校至少配备1名专职心理教师，建立学生心理危机干预机制,守护学生身心健康。
推动教育数字化转型，赋能智慧教学
为适应教育现代化发展需求，龙江县教育局启动“智慧教育”建设，计划投入500万元，建设县域教育云平台，整合优质数字资源，实现城乡学校资源共享，在全县中小学推广“智慧课堂”应用，配备交互式电子白板、平板电脑等设备，探索线上线下融合教学模式，加强教师信息技术能力培训，2025年实现全体教师数字素养达标率100%,以科技赋能教育创新。
政策实施保障措施
为确保政策落地见效，龙江县教育局建立“三项保障机制”：一是组织保障，成立由局长任组长的专项工作领导小组，定期召开调度会；二是资金保障，统筹财政资金1.2亿元，支持重点项目实施；三是督导保障，将政策落实情况纳入学校年度考核,对工作不力的单位和个人严肃追责。
相关问答FAQs
Q1：新政策中提到的“集团化办学”具体如何运作？
A1：集团化办学以“名校+薄弱校”“城区+乡镇校”为组合模式，由龙头学校输出管理经验、课程资源和师资力量，成员校在保持独立法人资格的基础上，统一教学计划、教研活动和评价标准，龙江县第一中学教育集团将组织骨干教师到成员校支教，开展联合教研活动,实现优质教育资源辐射共享。
Q2：政策如何保障农村学校师资力量？
A2：针对农村学校，政策实施三项倾斜措施：一是招聘时放宽学历要求，优先录用本地户籍考生；二是设立农村教师专项津贴，根据偏远程度每月发放500-1500元补贴；三是职称评聘时，要求农村教师任教满3年可优先晋升，并在论文、课题等方面适当降低要求,稳定农村教师队伍。
