广东省教育局近年来不断完善毕业政策,以适应教育改革发展的新要求，保障学生合法权益，提升教育质量，政策涵盖基础教育、职业教育、高等教育等多个阶段，旨在构建科学、规范、公平的毕业管理体系，为学生成长成才提供制度保障。
基础教育阶段毕业政策
基础教育阶段包括小学和初中,毕业政策以全面发展和综合素质评价为核心，小学毕业实行免试就近入学，学生完成全部课程计划且综合素质评价合格即可毕业，初中毕业生需参加学业水平考试（即“中考”），成绩作为高中阶段学校录取的主要依据，将道德品质、学习能力、身心健康、艺术素养和社会实践等纳入综合素质评价体系，评价结果作为毕业和升学的重要参考，对于随迁子女、残疾学生等特殊群体，政策明确保障其平等接受义务教育的权利，落实“两为主”政策，确保顺利完成学业。
职业教育阶段毕业政策
职业教育注重产教融合与技能培养,毕业政策突出实践能力和职业素养，中职学生需完成规定课程学习、参加技能考核并通过顶岗实习，方可获得毕业证书，推行“学历证书+职业技能等级证书”制度，鼓励学生考取职业技能等级证书，提升就业竞争力，高职毕业生需通过课程考试、毕业设计（论文）及职业技能考核，部分专业还要求参与企业真实项目实践，广东省还支持中高职贯通培养、“三二分段”等模式，学生完成阶段性学习后可升入对应高校深造，畅通技术技能人才成长通道。
高等教育阶段毕业政策
高等教育阶段实行学分制管理,学生需修满培养方案规定的学分、完成毕业论文（设计）及答辩，并通过综合素质考核，方可准予毕业并颁发学位证书，政策强调创新创业教育，将学生参与科研项目、学科竞赛、创业实践等纳入学分认定体系，对于学业困难学生，高校可通过学业预警、帮扶辅导等措施保障其学习权益；对于符合条件的学生，允许延长学习年限或辅修第二专业，广东省积极推进高校学分互认和课程共享，支持学生跨校选课，促进优质教育资源利用。
政策保障与监督机制
为确保政策落实,广东省教育局建立了严格的监督评估机制，定期对各级学校毕业工作进行专项检查，杜绝违规操作，通过信息化平台实现学生学籍、成绩、综合素质评价等数据的动态管理，提升管理效率，政策还明确了申诉渠道，保障学生和家长的知情权与参与权，维护教育公平。
相关问答FAQs
Q1：随迁子女在广东省参加中考需满足哪些条件？
A1：根据广东省政策，随迁子女需满足“三个3年”条件，即具有广东省初中阶段学校3年完整学籍、父母一方或其他法定监护人在广东省具有合法稳定职业3年以上、合法稳定住所3年以上，并持有《广东省居住证》，方可报名参加中考，具体细则以各地市当年政策为准。
Q2：职业教育学生如何获取“1+X”证书？
A2：“1+X”证书中的“1”指学历证书，“X”为职业技能等级证书，学生需在就读期间通过院校组织的X证书培训与考核，由评价机构颁发证书，广东省多所职业院校已与行业龙头企业合作，将X证书内容融入课程体系，学生可通过课程学习、专项培训等方式报考，实现课证融通。
