江苏省宜兴市作为全国闻名的“陶都”，近年来在教育领域持续发力，通过一系列科学、系统的教育政策，推动区域教育优质均衡发展，为培养新时代人才奠定了坚实基础，这些政策覆盖基础教育、职业教育、教师队伍建设等多个维度，既立足本地实际，又对标先进理念，形成了具有宜兴特色的教育发展格局。
优化基础教育资源配置，促进教育公平
基础教育是教育体系的基石,宜兴市以“办好每一所学校，教好每一个学生”为目标，重点推进城乡教育一体化发展，在硬件设施方面，持续加大对农村学校和薄弱学校的投入，近年来累计投入超10亿元，新建、改扩建中小学及幼儿园30余所，新增学位1.2万个，所有学校实现“校校通”“班班通”，智慧校园覆盖率达100%，在师资配置上，实施“教师交流轮岗”制度，每年选派200余名城区骨干教师赴农村学校支教，并通过“定向培养”“乡村教师支持计划”等方式，提升农村教师队伍素质，宜兴市还严格落实“双减”政策，规范校外培训机构，推动课后服务全覆盖，确保学生减负增效。
表：宜兴市2025年基础教育部分投入指标
| 指标名称 | 数值 | 同比增长 |
|------------------|--------------|----------|
| 财政教育经费 | 28.6亿元 | 8.3% |
| 新改扩建学校数 | 12所 | 20% |
| 智慧校园覆盖率 | 100% | - |
| 课后服务参与率 | 98.5% | 5.2% |
深化职业教育改革，服务地方产业升级
宜兴市以“产教融合、校企合作”为核心，推动职业教育与地方经济社会发展深度融合，依托当地陶瓷、环保、电缆等优势产业，宜兴市职业技术教育中心、丁蜀职业高级中学等院校开设了陶瓷工艺、环境工程、智能制造等特色专业，与超过50家企业共建实训基地，实现“订单式”培养，与某环保龙头企业合作成立的“环保产业学院”，每年为行业输送技术人才500余人，就业率达98%以上，宜兴市还实施“中职-高职-应用型本科”贯通培养模式，拓宽学生成长通道，并出台政策鼓励职业院校开展社会培训，年均培训技能人才超1万人次，为产业转型升级提供了有力支撑。
加强教师队伍建设，提升教育软实力
教师是教育质量的关键,宜兴市通过“引才、育才、留才”三措并举，打造高素质专业化教师队伍，在人才引进方面，面向全国招聘优秀师范毕业生和骨干教师，给予安家补贴、住房保障等优惠政策；在教师培养方面，实施“名师工程”“青蓝工程”，建立市、校两级教师发展中心，每年组织教师培训超200场次，覆盖教师1.2万人次；在待遇保障方面，确保教师平均工资水平不低于当地公务员，并设立专项奖励基金，表彰在教学、科研中表现突出的教师，宜兴市还推进“县管校聘”改革，打破教师流动壁垒，激发队伍活力。
推进素质教育，促进学生全面发展
宜兴市坚持“五育并举”，将素质教育贯穿于教育教学全过程，在德育方面，开展“陶都红色文化进校园”活动，依托本地红色资源培养学生的家国情怀；在智育方面，深化课程改革，推广项目式学习、探究式学习，提升学生核心素养；在体育美育方面，保证学生每天1小时校园体育活动时间，组建陶艺、书法、合唱等特色社团，每年举办“校园文化艺术节”“中小学生运动会”等活动；在劳动教育方面，开辟校园劳动实践基地，组织学生参与志愿服务、职业体验等活动，培养劳动精神。
强化教育督导与保障，确保政策落地见效
为确保教育政策有效实施,宜兴市建立了“政府主导、部门协同、社会参与”的教育督导机制，将教育发展指标纳入地方政府考核体系，加大教育经费监管力度，确保资金使用规范高效，并畅通社会监督渠道，定期公开教育经费使用情况、学校招生信息等，接受公众评议，宜兴市还鼓励社会力量参与办学，通过民办教育优质发展计划，引入优质教育资源，满足人民群众多样化教育需求。
相关问答FAQs
Q1：宜兴市在推进“双减”政策方面有哪些具体措施？
A1：宜兴市严格落实“双减”政策，主要采取三方面措施：一是严格控制作业总量和时长，要求小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级作业时间不超过60分钟，初中不超过90分钟；二是规范校外培训机构，严禁学科类培训机构超标超前培训、占用节假日集体补课，并建立“黑白名单”制度；三是全面开展课后服务，提供作业辅导、兴趣拓展、体育活动等多样化服务，满足学生和家长需求，目前全市义务教育阶段学校课后服务覆盖率达100%。
Q2：宜兴市职业教育如何与地方产业结合？
A2：宜兴市职业教育紧密对接地方产业需求，通过“产业设专业、企业建课堂”的模式深化产教融合，针对宜兴“中国环保之乡”的产业优势，职业院校开设环境监测与控制技术、环保设备应用等专业，与环保企业共建实训基地，共同开发课程教材；针对陶瓷产业，开设陶瓷设计与工艺专业，邀请非遗传承人进校园授课，学生作品可直接进入市场转化，还推行“现代学徒制”，学生一半时间在学校学习理论，一半时间在企业实践，实现“毕业即就业”的无缝衔接。
