蚌埠教育信息化政策有何重点与影响？-梅苑双语网

蚌埠市教育信息化政策近年来在推动教育现代化、促进教育公平、提升教育教学质量方面发挥了重要作用，作为安徽省重要的区域性中心城市，蚌埠市积极响应国家教育数字化战略行动，结合本地教育发展实际，出台了一系列政策措施，构建了较为完善的教育信息化政策体系，为全市教育事业高质量发展注入了强劲动力。

蚌埠市教育信息化政策

政策背景与总体目标

蚌埠市教育信息化政策的制定以《教育信息化2.0行动计划》《“十四五”国家信息化规划》等为指导，立足“科教兴市”“人才强市”战略，聚焦解决教育资源分配不均、城乡教育差距、教学模式单一等问题，总体目标是到2025年，建成“互联网+教育”大平台，实现“三全两高一大”的发展愿景，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“智慧教育”示范区，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

核心政策内容与实施路径

（一）基础设施建设夯实数字底座

蚌埠市将教育信息化基础设施建设作为首要任务,持续推进“三通两平台”升级改造，截至2025年，全市中小学（含教学点）互联网接入率达到100%，多媒体教室配备比例超95%，建成市级教育云平台，汇聚优质数字资源超50TB，在农村地区，通过“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”等形式，实现城乡学校优质资源共享，缩小区域教育差距，五河县、固镇县等地的农村小学通过“专递课堂”，与市区名校同步开设音乐、美术等课程，有效缓解了农村专业教师不足的问题。

（二）数字教育资源共建共享

政策强调“以用促建”，推动数字教育资源开发与应用，鼓励学校、企业、科研机构合作，开发符合本地学情的校本资源，如蚌埠市第二中学的“智慧课堂”资源库、蚌埠实验小学的“微课”系列等，已向全市推广使用；接入国家中小学智慧教育平台、安徽省基础教育资源应用平台，整合国内外优质资源，形成“市级统筹、县区联动、校际共享”的资源服务体系，政策还支持职业教育产教融合资源建设，依托蚌埠职业技术学院等院校，打造了一批虚拟仿真实训基地，提升了职业教育实践教学水平。

（三）师生信息素养全面提升

蚌埠市将提升师生信息素养作为教育信息化的核心抓手,针对教师，实施“信息技术应用能力提升工程2.0”，开展线上线下混合式培训，2025-2025年累计培训教师超3万人次，覆盖率达90%以上；针对学生，在中小学开设信息技术编程、人工智能启蒙等课程，培养学生的数字思维和创新意识，举办中小学电脑制作活动、机器人竞赛、师生信息素养大赛等，以赛促学、以赛促用，营造了良好的信息化应用氛围。

（四）教育治理数字化转型

政策推动教育管理从“经验驱动”向“数据驱动”转变，建成覆盖全市的教育数据中心，实现学生学籍、教师人事、教育经费等数据互联互通，为教育决策提供数据支撑，通过大数据分析学生学业水平、体质健康等数据，精准识别学困生，实施个性化辅导；利用“智慧校园”管理系统，实现校园安全、后勤服务、教学管理的智能化，蚌埠实验学校、蚌埠第一实验学校等试点学校的校园安防、能耗管理等效率提升30%以上。

政策实施成效与典型案例

经过多年推进,蚌埠市教育信息化政策成效显著，教育公平方面，通过“三个课堂”建设，农村学校开齐开足课程率提升至98%；教学质量方面，智慧课堂覆盖班级超60%，学生学业成绩平均提升10%-15%；教育治理方面，“一网通办”平台让家长办理入学转学等业务平均耗时缩短至1个工作日，典型案例包括：蚌埠慕远学校依托智慧课堂开展“翻转教学”，学生自主学习能力显著增强；怀远县依托教育云平台建立“城乡教育共同体”，实现优质师资“一对一”帮扶，农村学校教师教学设计合格率从75%提升至92%。

未来发展方向

下一步,蚌埠市将重点推进以下工作：一是深化5G、人工智能、大数据等新技术与教育教学融合，建设更多“智慧教育”标杆校；二是完善数字资源生态，鼓励开发具有蚌埠地方特色的红色文化、淮河文化等特色资源；三是加强网络安全保障，构建覆盖市、县、校三级的网络安全防护体系；四是推动职业教育信息化升级，建设“虚拟仿真实训中心”，服务地方产业发展需求。