近年来,湖南省教育厅高度重视职业教育发展，尤其是中等职业教育（以下简称“职高”）的改革与创新，通过一系列政策举措推动职高教育高质量发展，为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才，以下从政策背景、主要内容、实施成效及未来方向等方面进行系统阐述。
政策背景与总体目标
湖南省作为中部经济大省,产业结构升级对技术技能人才的需求日益迫切，为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2025-2025年）》等文件精神，湖南省教育厅立足“三高四新”战略定位，聚焦“建设教育强省”目标，以职高教育为突破口，着力构建“类型特色鲜明、产教深度融合、质量全面提升”的现代职业教育体系，政策核心目标是优化职高布局结构、深化产教融合、提升办学质量，推动职高教育与产业需求精准对接，实现“培养一人、就业一人、致富一家”的社会效益。
政策核心内容
（一）优化学校布局与专业设置
湖南省教育厅通过“整合资源、撤销弱校、做强强校”的原则，推动职高学校布局调整，2025-2025年，全省累计撤销办学条件不达标、就业率低的职高学校32所，新设或升格优质职高18所，形成以城市为中心、县域为节点的职高教育网络，在专业设置上，建立“动态调整机制”，紧密对接先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业需求，重点培育智能制造、新能源汽车、电子商务、健康养老等20个省级重点专业群，淘汰落后专业点45个，专业与产业匹配度提升至85%以上。
（二）深化产教融合与校企合作
政策明确“校企双元育人”模式，要求职高学校与合作企业共同制定人才培养方案、开发课程教材、建设实训基地，具体措施包括：
- 推行“现代学徒制”：在全省100所重点职高试点，学生60%时间在校学习理论，40%时间在企业实践，企业师傅与学校教师共同授课，学徒毕业后直接入职合作企业，就业率稳定在98%。
- 建设产教融合实训基地：省级财政投入15亿元，支持建设200个高水平专业化产教融合实训基地，覆盖智能制造、信息技术等领域，实现“教学实训、社会培训、企业生产”多功能一体化。
- 落实“税收优惠”：对深度参与校企合作的企业，按企业支付给职高学生实习报酬的30%给予税收抵免，激发企业参与热情。
（三）加强师资队伍建设
针对职高教师“实践能力不足、结构不合理”问题，政策实施“双师型”教师队伍建设计划：
- 引进企业技术骨干：职高学校可自主招聘具有3年以上企业工作经验的技术人才作为兼职教师，占比不低于教师总数的20%。
- 教师企业实践制度：要求专业课教师每5年累计不少于6个月到企业实践，未达标者暂缓职称评聘。
- 提升教师待遇：设立“职高教师专项津贴”，对“双师型”教师在职称晋升、评优评先中予以倾斜，目前全省“双师型”教师占比已达62%。
（四）完善学生资助与升学通道
为保障职高学生权益,政策构建了“全覆盖、精准化”的资助体系：
- 免学费政策：所有农村（含县镇）学生、城市涉专业学生和家庭经济困难学生享受免学费政策，覆盖学生比例超90%。
- 国家助学金：一、二年级涉专业学生和非涉专业家庭经济困难学生，分别可享受2000元/年、1000元/年助学金。
- 升学通道拓宽：通过“职教高考”“中高职贯通培养”等途径，2025年全省职高学生升入高职院校比例达48%，本科层次职业教育院校录取比例提升至8%，为学生提供多样化发展路径。
（五）强化质量评价与督导
湖南省教育厅建立“以立德树人为根本、以职业技能为核心”的评价体系，将学生就业率、企业满意度、技能证书获取率等纳入学校考核指标，实行“年度考核+第三方评估”相结合的督导机制，对考核优秀的学校给予资金奖励和政策倾斜，对连续两年考核不合格的学校责令整改或停止招生。
政策实施成效
通过三年多的推进,湖南省职高教育发展成效显著：
- 办学规模稳步扩大：2025年全省职高学校达320所，在校生规模突破80万人，比2025年增长15%。
- 人才培养质量提升：学生在全国职业院校技能大赛中获奖数量连续三年位居中部第一，毕业生平均起薪较2025年提高22%。
- 服务产业能力增强：为本地企业输送技术技能人才超20万人/年，其中先进制造业人才占比提升至40%，有效缓解了“用工难”问题。
未来发展方向
下一步,湖南省教育厅将重点推进以下工作：一是深化“职教高考”改革，扩大本科层次职业教育招生规模；二是推动“数字职教”建设，开发虚拟仿真实训课程；三是加强国际交流合作，引进德国“双元制”等先进办学模式，进一步提升职高教育的竞争力和影响力。
相关问答FAQs
Q1：湖南省职高学生有哪些资助政策？
A1：湖南省职高学生可享受免学费、国家助学金、国家奖学金等资助政策，免学费覆盖所有农村（含县镇）学生、城市涉专业学生及家庭经济困难学生；一、二年级涉专业学生和非涉专业家庭经济困难学生可分别获得2000元/年、1000元/年国家助学金；品学兼优的学生可申请6000元/年的国家奖学金，部分学校还设有企业赞助奖学金和勤工助学岗位。
Q2：职高学生毕业后有哪些升学途径？
A2：职高学生升学途径主要包括三种：一是参加“职教高考”，报考高职院校或应用型本科院校；二是通过“中高职贯通培养”（如3+2分段培养），直接升入对口高职院校；三是参加普通高考，以社会考生身份报考全日制高校，近年来，湖南省持续扩大职教本科招生规模，为职高学生提供了更多升入本科层次教育的机会。
