石景山区作为北京市中心城区之一，始终将义务教育优质均衡发展作为民生工程的核心抓手，通过一系列系统性政策举措，着力破解“入学难”“择校热”等问题，推动区域教育质量整体提升，近年来，石景山区围绕资源配置、入学机制、教育质量三大主线，构建起覆盖全学段、全要素的义务教育保障体系,为适龄儿童少年提供了公平而有质量的教育环境。
优化资源配置，夯实教育均衡基础
石景山区通过“新建改扩建+集团化办学”双轮驱动，持续扩大优质教育资源供给，2025年以来，全区累计投入超50亿元，新建学校12所，改扩建老旧学校23所，新增学位1.2万个，有效缓解了人口集中区域的入学压力，深化“教育集团+”模式，目前全区已组建15个教育集团，覆盖义务教育阶段学校85%，通过“名校+新校”“强校+弱校”等组合方式，实现师资、课程、管理等资源的共享共建，北大附石景山学校、京源学校等集团通过教师轮岗、教研联动，带动成员校教学质量显著提升,集团内校际间成绩差异逐年缩小。
完善入学机制，保障教育机会公平
石景山区严格执行北京市义务教育阶段入学政策，坚持“免试就近入学”原则，建立“计划管理+程序规范+阳光操作”的入学机制，区教委每年提前公布义务教育阶段学校招生计划、服务范围和入学流程，通过“北京市义务教育入学服务平台”统一报名，确保招生过程公开透明，针对随迁子女、残疾儿童等特殊群体，实施“两为主、两纳入”政策，即以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学接收为主，将随迁子女教育纳入区域教育发展规划和财政保障范围，2025年，全区随迁子女公办学校就读率达100%，残疾儿童义务教育入学率保持100%。
深化教育改革，提升教育教学质量
石景山区以“双减”政策为契机，全面推进教育教学创新，加强作业管理，建立“年级统筹—班级公示—总量监控”机制，确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟；丰富课后服务内容，全区100%的学校提供“5+2”课后服务（每周5天、每天至少2小时），开设科技、艺术、体育等特色课程200余门，满足学生多样化发展需求，聚焦课堂教学质量提升，实施“课堂改进计划”，通过教研员驻校指导、教师基本功大赛、跨学科教研活动等方式，推动教师专业成长，2025年全区义务教育阶段学生学业水平达标率较三年前提升5.2个百分点。
强化保障机制，筑牢教育发展根基
石景山区建立了“财政投入+督导评估+社会监督”的多元保障体系，2025年，区财政一般公共预算教育支出达38.6亿元，占一般公共预算支出比重达23.5%，重点向薄弱学校、农村学校倾斜，建立义务教育优质均衡发展督导评估机制，将入学率、巩固率、资源均衡度等指标纳入政府绩效考核，定期开展专项督导，畅通家长和社会监督渠道，通过“校长信箱”“教育服务热线”等平台，及时回应群众关切，形成“政府主导、部门协同、社会参与”的教育治理格局。
石景山区义务教育阶段入学政策要点对比
| 政策类型 | | 实施效果 |
|--------------------|-----------------------------------------------------------------------------|-----------------------------------------|
| 就近入学 | 按户籍或房产划片入学，严禁考试选拔 | 2025年片区内入学率达98.2% |
| 多校划片 | 部分热点区域实行“电脑随机派位”，降低择校热度 | 派位入学比例较2025年提升15% |
| 民办学校规范 | 民办学校与公办学校同步招生，纳入审批地统一管理 | 民办学校报名录取比从3:1降至1.5:1 |
| 特殊群体保障 | 随迁子女“四证”审核入学，残疾儿童“一人一案”安置 | 特殊群体入学率保持100% |
FAQs
Q1：石景山区如何保障新建学校的师资质量？
A1：新建学校主要通过“三个一批”保障师资：一是集团内骨干教师派驻一批，由名校选派优秀管理团队和骨干教师；二是公开招聘一批，面向全国引进具有市级以上骨干教师称号的教师；三是专项培养一批，通过“新教师启航计划”“名师工作室”等机制，为教师提供系统化培训，实行“区管校聘”改革，推动教师在集团内和跨校流动，确保新建学校师资水平快速达标。
Q2：非京籍子女在石景山区入学的具体要求是什么？
A2：非京籍子女需满足“五证”条件：1. 父母在京务工就业证明（社保缴纳满1年）；2. 在京实际居住证明（房产证或租房合同）；3. 全家户口簿；4. 北京市居住证；5. 户籍所在地无人监护证明，区教委审核通过后，统筹安排入学,优先保障在石景山区长期稳定居住的非京籍子女。
