铁路个人安全教育是保障铁路运输安全的基础环节，也是每一位铁路从业人员必须坚守的底线，随着铁路技术的快速发展和运营速度的不断提升，安全风险呈现出复杂化、多样化的特点，个人安全意识的强弱、操作规范与否，直接关系到行车安全、旅客生命财产安全以及铁路企业的稳定发展，强化个人安全教育，提升全员安全素养,是当前铁路安全管理工作的重中之重。
铁路个人安全教育的核心内容
铁路个人安全教育以“安全第一、预防为主、综合治理”为方针，围绕“人”这一核心要素，构建了多层次、全方位的教育体系，其核心内容主要包括以下三个方面：
（一）安全意识教育
安全意识是安全行为的先导，通过典型事故案例警示、安全法律法规解读、安全文化宣贯等方式，使从业人员深刻认识到“安全无小事，责任大于天”，牢固树立“如履薄冰、如临深渊”的危机意识和“我的安全我负责、他人安全我有责、企业安全我尽责”的责任意识，通过对“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故等典型案例的剖析，让员工直观感受违规操作带来的惨痛教训，从而自觉抵制麻痹思想和侥幸心理。
（二）安全知识与技能培训
针对不同岗位的作业特点，开展精准化、专业化的安全知识与技能培训。
- 理论知识：包括《铁路技术管理规程》《行车组织规则》等规章制度，以及设备操作规程、应急处置预案等。
- 实操技能：通过模拟演练、现场教学等方式，提升员工对设备的规范操作能力、隐患排查能力和突发情况处置能力，列车司机需熟练掌握列车制动系统操作和故障应急处理，信号工需精准排查电路隐患，调车人员需严格执行作业信号和手信号标准。
（三）应急处置能力提升
铁路运输系统复杂，突发事件往往具有突发性和破坏性，个人安全教育中，重点强化员工对自然灾害（如暴雨、台风）、设备故障（如信号失灵、轨道变形）、人为因素（如违章操作、恐怖威胁）等突发事件的应急响应能力，通过定期组织应急演练，让员工熟悉应急预案流程，掌握灭火器、急救设备等工具的使用方法，确保在关键时刻能够“拉得出、用得上、处置得当”。
铁路个人安全教育的实施路径
为确保教育效果，铁路企业需构建“教育-考核-实践-反馈”的闭环管理体系，推动安全教育常态化、制度化。
（一）分层分类开展教育
根据岗位风险等级，实施差异化教育：
- 新职人员：以“三级安全教育”（公司级、车间级、班组级）为核心，重点培训安全规章制度和岗位基本技能，考核合格后方可上岗。
- 在岗人员：开展年度安全复训、月度安全学习，结合季节性风险（如冬季防寒、防汛防台）更新教育内容。
- 管理人员：侧重安全责任体系和风险管控能力培训，提升“管生产必须管安全”的管理意识。
（二）创新教育方式方法
传统“填鸭式”教育效果有限，需借助信息化手段提升吸引力：
- 线上教育平台：利用VR技术模拟事故场景，通过沉浸式体验增强警示效果；开发手机APP推送安全知识、事故案例，实现碎片化学习。
- 互动式教学：开展“安全知识竞赛”“安全技能比武”“我身边的隐患”随手拍等活动，激发员工参与热情。
- 案例教学：建立事故案例数据库，组织员工“现身说法”，分享安全经验和教训，形成“人人讲安全、事事为安全”的氛围。
（三）强化考核与监督
将安全教育与绩效考核挂钩，建立“培训-考核-上岗”机制：
- 理论考核：通过闭卷考试、在线答题等方式检验员工对规章制度的掌握程度。
- 实操评估：由技术骨干组成考评组，对员工的操作规范性和应急处置能力进行现场评分。
- 日常监督：通过视频监控、现场巡查等方式，及时发现和纠正“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）行为，对屡教不改者严肃处理。
铁路个人安全教育的保障机制
（一）组织保障
成立由企业主要负责人牵头的安全教育领导小组，统筹制定教育计划、调配教育资源、监督教育落实，确保各级责任主体“各司其职、各负其责”。
（二）资源保障
加大安全教育经费投入，建设实训基地、购置教学设备、开发数字化课程资源；邀请行业专家、优秀教员授课，提升教育专业性。
（三）文化保障
培育具有铁路特色的安全文化，通过安全标语、安全主题演讲、安全家庭日等活动，将安全理念融入员工日常工作生活，实现“要我安全”到“我要安全”的转变。
铁路个人安全教育关键要素表
| 教育模块 | 实施方式 | |
|---|---|---|
| 安全意识教育 | 责任意识、危机意识、法律法规认知 | 案例警示、文化宣贯、主题讨论 |
| 安全知识与技能培训 | 规章制度、设备操作、隐患识别 | 理论授课、实操演练、师带徒 |
| 应急处置能力提升 | 突发事件响应、应急设备使用、救援协作 | 模拟演练、预案学习、考核评估 |
| 教育考核与监督 | 理论考核、实操评估、日常行为监督 | 闭卷考试、现场评分、视频监控 |
相关问答FAQs
问：铁路个人安全教育中，如何提升员工对安全规章制度的主动遵守意识？
答：提升员工主动遵守安全规章制度的意识，需从“激励”与“约束”两方面入手：通过正向激励，如设立“安全标兵”“无违章班组”等荣誉，给予物质和精神奖励，营造“遵守光荣、违章可耻”的氛围；强化约束机制，对违章行为“零容忍”，建立违章行为档案，与晋升、绩效直接挂钩，同时通过“违章连带责任制”促使员工互相监督、共同遵守，还需简化规章制度，结合岗位实际编写“口袋书”“操作指南”，让员工易学、易懂、易记，从根本上减少因“不会学、记不住”导致的违章。
问：针对铁路一线员工工作强度大、学习时间碎片化的问题，如何优化安全教育模式？
答：针对一线员工的实际特点，可采取“线上+线下”“集中+分散”相结合的灵活教育模式：线上利用铁路内部学习平台、短视频等载体，将安全知识拆解为5-10分钟的微课，支持员工利用工余时间随时学习；线下开展“微课堂”“班前会安全提醒”等短时高效培训，确保不影响正常作业，推行“师带徒”制度，由经验丰富的老员工现场示范操作规范，结合实际案例讲解安全要点，实现“干中学、学中干”，可通过手机APP推送个性化学习任务，根据岗位风险等级匹配教育内容,提升学习的针对性和实效性。
