小学安全教育栏是校园安全文化建设的重要组成部分，通过系统化、场景化的内容展示，帮助学生树立安全意识，掌握基础防护技能，为健康成长筑牢防线,以下从多个维度展开具体内容：
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校园活动安全
课堂与课间规范
- 实验课操作：严格遵守老师指令，不随意触摸实验器材，化学试剂需在监督下使用。
- 课间活动：禁止追逐打闹，上下楼梯靠右行，不推挤、不攀爬栏杆。
- 体育运动：热身充分，按规范使用器材,患有心脏病等疾病需提前告知老师。
集体活动防护
- 校外研学：服从带队老师安排，不脱离队伍，记住紧急联系人电话。
- 集会疏散：熟悉安全出口位置，演练时弯腰捂鼻，不逆行、不拥挤。
交通安全常识
行人规则
- 过马路："一停二看三通过"，走斑马线或人行天桥，不闯红灯，不翻越隔离栏。
- 乘车：系好安全带，未满12岁不坐副驾驶,不将身体伸出车外。
骑行安全
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- 自行车：年满12岁方可骑行，定期检查刹车，不逆行、不双手离把。
- 电动车：严禁骑行共享电动车,乘坐时佩戴安全头盔。
居家与户外风险防范
居家安全
- 用电：不触摸插座，湿手不碰电器，发现电线老化立即告知家长。
- 防火：不玩火，安全使用燃气，学会"提、拔、握、压"灭火器步骤。
- 防盗：不给陌生人开门，遇紧急情况拨打110,记住家庭住址和父母电话。
户外风险
- 防溺水：不私自下水，不到无救援设施的河流、水库玩耍。
- 防走失：在人多的地方牵紧家长手，走失找警察或穿制服工作人员求助。
- 动物伤害：不挑逗流浪动物,被咬伤后立即用肥皂水清洗并就医。
卫生健康与应急处理
健康习惯
- 个人卫生：勤洗手（七步洗手法），不共用水杯、毛巾。
- 饮食安全：不吃"三无"食品，不购买过期、变质零食。
急救技能
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- 常见处理：
| 情况 | 处理步骤 |
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| 擦伤 | 清水冲洗→碘伏消毒→包扎 |
| 流鼻血 | 身体前倾→捏鼻翼10分钟→冷敷额头 |
| 扭伤 | RICE原则（休息、冰敷、加压、抬高） | - 紧急电话：牢记110（报警）、119（火警）、120（急救）,清晰说明事发地点与情况。
心理与网络安全
心理健康
- 情绪管理：遇到困难向老师、家长倾诉，不压抑负面情绪。
- 防欺凌：不参与欺凌行为,遭遇欺凌及时报告并保留证据。
网络安全
- 信息保护：不透露个人及家庭信息，不随意点击不明链接。
- 文明上网：不沉迷游戏，不传播谣言,谨防网络诈骗。
FAQs
Q1: 小学生遇到陌生人强行带走时怎么办？
A1: 保持冷静，大声呼救"我不认识你"，尽量往人多的地方跑，记住对方体貌特征，利用书包、文具等物品反抗，事后第一时间告诉家长并报警。
Q2: 如何判断家中是否存在安全隐患？
A2: 定期检查：① 电器线路是否破损；② 燃气阀门是否关闭；③ 药品、清洁剂是否存放于高处；④ 窗户是否安装防护栏,发现隐患立即告知家长处理。
