为切实增强全体师生的安全防范意识和自我保护能力，营造安全、和谐、稳定的校园环境，我校于X月X日下午在学术报告厅隆重举办了以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全教育讲座，本次讲座特邀XX市公安局治安支队李XX警官、XX市消防救援支队王XX工程师以及我校医务室张XX医生担任主讲嘉宾,全校各年级师生代表共计800余人参加了本次活动。
讲座伊始，李XX警官结合近年来全国及我市发生的典型案例，围绕“校园欺凌防范与交通安全”两大主题展开讲解，通过播放真实案例视频、数据分析、互动问答等形式，李警官深入浅出地阐述了校园欺凌的定义、危害及应对措施，教育学生在遇到欺凌时要“敢于说不、及时报告、保护自己”，他针对中学生交通出行特点，重点讲解了“一盔一带”的重要性、骑行电动车的安全规范以及过马路时的“一停二看三通过”原则，提醒学生切勿乘坐无牌无证车辆、超载车辆，远离“马路杀手”。
随后，王XX工程师以“关注消防，生命至上”为题，从火灾的成因、预防、报警、初期火灾扑救及疏散逃生五个方面进行了系统讲解，他结合校园实验室、宿舍、食堂等重点区域的火灾风险，详细介绍了灭火器的正确使用方法（提、拔、握、压）、消火栓的操作流程以及火场逃生的“湿毛巾捂口鼻、低姿弯腰、不乘坐电梯”等实用技巧，现场演示环节，王工程师邀请学生代表上台体验灭火器操作，通过“手把手”教学，让学生们直观掌握了灭火技能，深刻认识到“隐患险于明火，防范胜于救灾”的重要性。
张XX医生则从“健康生活，应急救护”角度，重点讲解了夏季常见传染病预防（如手足口病、细菌性痢疾）、食物中毒识别与处理、青少年心理健康调适以及心肺复苏（CPR）等急救知识，她特别强调，夏季气温高，食物易变质，要注意饮食卫生；面对学习压力和人际关系困扰，要学会主动与老师、家长沟通，保持积极乐观的心态，在心肺复苏演示中，张医生利用人体模型，详细讲解了胸外按压的深度、频率和人工呼吸的方法，并指导学生分组练习,确保人人掌握基本急救技能。
讲座过程中，现场气氛热烈，学生们认真聆听，详细记录，积极参与互动，在“安全知识有奖问答”环节，同学们踊跃举手，准确回答主讲人提出的问题，展现出对安全知识的扎实掌握，活动最后，德育处XX主任作总结发言，他要求全体师生以此次讲座为契机，将所学安全知识内化于心、外化于行，自觉遵守校规校纪，杜绝危险行为,共同创建平安校园。
本次安全教育讲座内容丰富、实用性强，通过“理论+实践”的授课模式，有效提升了学生的安全素养和应急处置能力，学校将以此次讲座为起点，常态化开展安全教育活动，定期组织消防演练、应急疏散演练等活动，不断完善校园安全管理制度,为学生的健康成长保驾护航。
相关问答FAQs：
问：通过本次安全教育讲座，学生在日常行为中应重点注意哪些安全事项？
答：学生在日常行为中应重点注意以下事项：一是遵守交通规则，骑行电动车佩戴安全头盔，不逆行、不闯红灯，不乘坐无牌无证车辆；二是增强防范意识，远离校园欺凌，遇到欺凌及时向老师、家长报告；三是注意用火用电安全，不私拉乱接电线，不在宿舍使用违规电器；四是养成良好卫生习惯，注意饮食卫生，预防夏季传染病；五是掌握基本急救技能，如心肺复苏、止血包扎等,遇到突发情况能科学应对。
问：学校后续将如何持续开展安全教育工作，巩固讲座成果？
答：学校将持续推进安全教育工作常态化：一是将安全教育融入日常教学，通过主题班会、手抄报、校园广播等形式普及安全知识；二是定期组织应急演练，每学期至少开展1次消防演练、1次防震减灾演练，提高学生实战能力；三是加强校园安全隐患排查，定期检查消防设施、用电设备、体育器材等，及时消除安全隐患；四是开展“安全小卫士”评选活动，发挥学生自我管理、自我教育作用；五是联合公安、消防、卫生等部门，开展“安全进校园”系列活动，构建“家校社”协同育人机制,共同筑牢校园安全防线。
