吉安市作为江西省中南部的重要城市,始终将文化教育事业发展置于战略高度，通过一系列政策举措推动文化传承与教育创新的深度融合，形成了具有地方特色的发展路径，近年来，吉安市围绕“立德树人”根本任务，以提升教育质量为核心，以弘扬红色文化、庐陵文化为抓手，构建了“政策引领、资源整合、特色发展”的文化教育体系，为区域经济社会发展提供了有力支撑。
在政策体系构建方面,吉安市先后出台《吉安市“十四五”教育发展规划》《吉安市文化强市建设行动计划》等纲领性文件，明确了文化教育发展的目标与路径，政策强调“以文化人、以文育人”，将红色文化、传统文化教育纳入国民教育体系，要求各级学校开设地方文化课程，建立校园文化实践基地，通过财政投入倾斜、师资队伍建设、评价机制改革等配套措施，确保政策落地见效，市财政每年安排专项资金用于乡村学校文化设施改善，实施“名师名校长”培养工程，重点提升教师的文化素养与教学能力。
基础教育领域,吉安市聚焦优质均衡发展，推动城乡教育一体化，在农村地区，全面推进“义务教育优质均衡发展县（区）”创建，通过“城乡结对”“名校带弱校”等模式，缩小城乡教育差距，2025年，全市义务教育阶段学校标准化建设达标率达95%，农村薄弱学校办学条件显著改善，在课程实施上，全市中小学普遍开设了“红色文化”“庐陵文化”校本课程，编写了《井冈山精神读本》《庐陵文化经典选编》等地方教材，组织学生开展红色研学、非遗传承等活动，年均参与学生超10万人次，吉安市还推进“智慧教育”建设，建成市级教育云平台，实现优质教育资源共享，目前全市85%的中小学接入教育专网，信息化教学覆盖率达90%。
职业教育与地方产业深度融合是吉安市文化教育的另一亮点,围绕电子信息、新能源、文旅等主导产业，吉安市职业院校优化专业设置，开设了“红色旅游管理”“非遗传承与应用”等特色专业，吉安职业技术学院与井冈山旅游发展有限公司共建“红色旅游产业学院”，订单式培养文旅人才；市电子信息学校与本地企业合作开展“学徒制”培养，年均输送技能人才2000余人，吉安市加强职业教育与文化传播的结合，支持职业院校建设非遗传承基地，开展陶艺、剪纸、采茶戏等传统技艺培训，既传承了地方文化，又拓宽了学生就业渠道。
高等教育方面,吉安市支持井冈山大学、吉安职业技术学院等高校发挥学科优势，推动文化研究与人才培养协同发展，井冈山大学设立“红色文化研究院”，聚焦井冈山精神、苏区史研究，每年举办全国性学术论坛；吉安职业技术学院与庐陵文化生态保护实验区合作，开展古村落保护、传统村落活化利用等项目，培养了一批复合型文化人才，高校还通过“校地合作”模式，参与地方文化场馆建设、文旅项目策划，为吉安市文化产业发展提供了智力支持。
社会文化教育体系同样得到完善,吉安市构建了“学校-家庭-社会”三位一体的文化教育网络，依托图书馆、博物馆、文化馆等公共文化机构，开展“全民阅读”“文化进万家”等活动，全市建成乡镇综合文化站236个、村文化服务中心3102个，实现全覆盖，针对青少年，推出“少年宫”“四点半课堂”等项目，提供书法、绘画、戏曲等免费培训；针对老年人，开设“老年大学”“文化讲堂”，满足终身学习需求，2025年，全市共开展文化惠民活动1200余场，参与群众超50万人次，形成了“人人参与文化、人人享受教育”的良好氛围。
在保障机制上,吉安市强化组织领导与督导考核，将文化教育纳入县（市、区）政府绩效考核，建立定期督查与年度评估制度，拓宽社会参与渠道，鼓励企业、社会组织捐资助学、设立文化教育基金，2025年社会力量投入教育文化领域资金超3亿元，吉安市还加强教师队伍建设，实施“文化素养提升计划”，组织教师参加红色文化培训、非遗技艺体验，每年培训教师5000余人次，确保文化教育有人教、教得好。
以下是吉安市文化教育政策主要举措及成效概览：
| 领域 | 主要政策举措 | 实施成效 |
|---|---|---|
| 政策体系构建 | 出台教育发展规划、文化强市行动计划，设立专项资金，推进课程改革与师资建设 | 形成系统性政策框架，城乡学校标准化达标率95%，校本课程覆盖率达90% |
| 基础教育 | 推进城乡教育一体化，开设红色文化课程，建设智慧教育平台，开展研学实践活动 | 85%中小学接入教育专网，年均参与文化研学学生超10万人次 |
| 职业教育 | 对接产业需求开设特色专业，推行“学徒制”，建设非遗传承基地 | 年均输送技能人才2000余人，非遗培训覆盖5000余名学生 |
| 高等教育 | 支持高校设立文化研究机构，推进“校地合作”，培养复合型人才 | 井冈山大学红色文化研究成果丰硕，校地合作项目带动就业岗位增长15% |
| 社会文化教育 | 构建三位一体教育网络，开展全民阅读、文化惠民活动，完善基层文化设施 | 建成乡镇文化站236个，年开展活动1200余场，参与群众超50万人次 |
相关问答FAQs：
Q1：吉安市如何将红色文化融入中小学教育？
A1：吉安市通过“课程+实践+资源”三位一体模式推动红色文化教育，在课程方面，全市中小学统一开设《井冈山精神读本》等地方课程，编写红色文化校本教材；在实践方面，组织学生赴井冈山革命博物馆、东固革命根据地等开展研学活动，年均参与学生超10万人次；在资源方面，建设“红色文化校园”，设立红色图书角、文化墙，开发VR红色教育课程，增强教育的互动性与感染力，将红色文化教育纳入学校考核评价体系，确保教育实效。
Q2：吉安市职业教育如何服务地方文化产业发展？
A2：吉安市职业教育紧扣文旅、非遗等地方产业需求，通过“专业共建、人才共育、资源共享”实现深度对接，吉安职业技术学院与本地文旅企业共建“红色旅游产业学院”，开设导游、景区管理专业，实行“订单式”培养；市文化艺术学校开设“采茶戏表演”“传统工艺美术”专业，邀请非遗传承人授课，培养传承人才，职业院校与企业合作开发文创产品，参与古村落保护项目，既为学生提供实践平台，又为地方文化产业注入活力，年均带动就业岗位增长15%以上。
