题型特点与要求

北京高考英语作文通常采用“应用文写作 + 读后续写/概要写作”的模式，但近年来，读后续写已成为固定题型，传统的“应用文写作”依然非常重要，是基础。

1. 应用文写作

   • 分值： 20分
   • 形式： 一篇80词左右的提示性短文，要求考生根据所给情景，用英语写一篇应用文。
   • 常见类型：
     • 书信： 申请信、感谢信、道歉信、邀请信、建议信、咨询信等。
     • 通知/告示： 活动通知、招募启事、失物招领等。
     • 发言稿/演讲稿： 欢迎辞、获奖感言、活动发言等。
     • 日记/邮件： 记录一天的活动，或给朋友发邮件分享信息。
   • 要求： 格式正确、语言得体、信息完整、语法准确。

2. 读后续写

   • 分值： 25分
   • 形式： 一篇约350词的故事，情节已给出，但结尾不完整，考生需要根据原文的情节、语言风格和人物性格，续写两段，每段约60词，使故事完整。
   • 核心要求：
     • 与原文逻辑连贯： 续写内容必须基于原文，不能天马行空。
     • 与原文风格一致： 语言风格（如正式、口语化）、情感基调（如紧张、温暖）要与原文保持一致。
     • 人物性格统一： 续写中人物的行为和语言要符合其在原文中设定的人物形象。
     • 创造合理结局： 结局要合乎情理，最好能有一个小小的“反转”或升华。

评分标准

了解评分标准是拿高分的关键,阅卷老师主要从以下几个方面评分：

应用文评分标准 (满分20分)

• 内容要点 (7分)： 是否涵盖了所有要求的信息点。
• 词汇运用 (6分)： 词汇是否丰富、准确、地道，有无高级词汇。
• 语法结构 (6分)： 句式是否多样，语法是否正确，有无严重错误。
• 格式与语域 (1分)： 格式是否正确（如书信的开头结尾），语言是否得体（如对长辈用词礼貌）。

读后续写评分标准 (满分25分)

这是一个更复杂的评分系统,通常分为“”和“语言”两大块。

• 内容 (满分15分)

  • 与原文的衔接 (5分)： 续写内容是否与原文情节自然衔接，有无突兀感。
  • 内容的完整性 (5分)： 故事是否有始有终，情节是否完整，人物是否得到解决。
  • 内容的丰富性与创造性 (5分)： 是否能合理地想象和创造细节，让故事更生动有趣，结局是否出人意料又在情理之中。

• 语言 (满分10分)

  • 词汇的丰富性与准确性 (4分)： 能否使用生动、精准的词汇，避免重复。
  • 语法的多样性与准确性 (4分)： 句式是否灵活多变，语法错误是否影响理解。
  • 标点、大小写和书写 (2分)： 格式规范，卷面整洁。

高分写作步骤与技巧

(一) 应用文写作

步骤：

1. 审题： 明确文体、写作目的、读者对象（决定语体）。
2. 列提纲： 快速列出所有要点，确保不遗漏。
3. 打草稿： 用简单句和连接词把要点串起来，形成初稿。
4. 检查润色： 检查语法、拼写、格式，替换掉重复或简单的词汇。

高分技巧：

• 格式要“死记硬背”： 书信的开头 Dear ..., 和结尾 Yours sincerely, / Best wishes, ... 等必须正确。
• 词汇要“升级”：
  • good -> excellent, wonderful, fantastic, beneficial
  • important -> crucial, significant, essential, vital
  • think -> believe, consider, argue, assume
  • make -> create, produce, develop, generate
• 句式要“多变”：
  • 简单句： I am writing to...
  • 并列句： ... and ..., but..., or..., not only... but also...
  • 复合句： I am delighted to hear that... (主语从句), I believe that... (宾语从句), It is obvious that... (形式主语), If you..., you will... (条件状语从句), When I..., I feel... (时间状语从句)。
• 连接词要“流畅”： Firstly, Secondly, Finally, However, Besides, In addition, As a result, On the one hand... on the other hand...

(二) 读后续写

步骤：

1. 精读原文：
   • 抓主线： 故事的核心情节是什么？（发生了什么？）
   • 识人物： 主角是谁？他/她的性格特点、情绪状态如何？
   • 找伏笔： 原文中有没有暗示性的词语或情节，为后续发展埋下伏笔？
   • 定基调： 故事是紧张的、温馨的、幽默的还是悲伤的？
2. 构思情节：
   • 第一段续写： 承接原文结尾，立即展开行动，主角会做什么？想什么？会有什么新的冲突或发现？
   • 第二段续写： 解决冲突，给出结局，主角如何克服困难？最终结果如何？情感有何升华？
   • “五感”原则： 在续写中加入视觉、听觉、嗅觉、触觉、心理活动的描写，让故事更立体。
3. 动笔写作：
   • 模仿原文风格： 尽量使用原文中出现过的关键词汇和句式。
   • 使用“动作链”： 不要只写一个动作，而是用一连串的动作来展现人物状态，不要只写 He ran to the door.，可以写 He dashed to the door, his heart pounding wildly, and threw it open.
   • 巧用修辞： 适当使用比喻、拟人等手法，增加文采。Tears streamed down her face like a broken dam.

真题范文解析 (以应用文为例)

2025年北京高考英语作文题：

假设你是李华,你的英国朋友Chris对中国的传统节日很感兴趣，请你给他写一封邮件，介绍一个你最喜欢的传统节日，并说明你喜欢它的原因。

范文：

Dear Chris,

How are you doing? I'm so glad to hear that you're interested in Chinese traditional festivals. I'm writing to share with you my favorite one—the Spring Festival.

The Spring Festival, or Chinese New Year, is the most important festival in China. It usually falls in late January or February. What I love most about it is the warm atmosphere and the precious time it brings for family reunions. No matter how far away we are, family members will try their best to get together for a big reunion dinner on New Year's Eve. We also decorate our homes with red lanterns and couplets, and children are always excited to receive lucky money in red envelopes.

I hope you can experience the joy of the Spring Festival one day. Looking forward to your reply.

Best wishes, Li Hua

解析：

1. 格式正确： 符合书信格式，开头和结尾礼貌得体。
2. 内容完整： 点明了节日（Spring Festival）、时间、以及喜欢的原因（家庭团聚的氛围、年夜饭、装饰、红包），信息点全面。
3. 词汇丰富： 使用了 precious time, family reunions, get together, reunion dinner, decorate, couplets, lucky money, red envelopes 等具体词汇，避免了重复。
4. 句式多样： 包含了简单句 (I'm writing...)、并列句 (No matter how far away we are, family members will...) 和复合句 (What I love most about it is...)，结构清晰。
5. 语域恰当： 对朋友用词亲切自然，符合邮件的文体