中班铁路安全教育主题活动方案：《安全小卫士，爱路护路我知道》
活动目标
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认知目标：
- 知道火车是重要的交通工具,但很危险，不能靠近。
- 认识铁路上的基本安全标志,如“禁止穿越”、“注意火车”等。
- 了解铁路上有哪些危险区域（如铁轨、火车道口、站台边缘）。
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能力目标：
- 能够说出至少3条铁路安全规则（如“不爬铁轨”、“不在铁路边玩耍”、“不扔东西”）。
- 初步学会在看到火车来临时,保持原地不动，等待通过。
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情感目标：
- 建立对铁路的敬畏之心,懂得远离危险。
- 萌发爱护铁路、做“安全小卫士”的自豪感和责任感。
活动重点与难点
- 重点： 理解“远离铁路”的核心安全理念，记住关键的安全规则。
- 难点： 将抽象的安全规则内化为自觉的行为，尤其是在没有成人提醒的情况下。
活动准备
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物质准备：
- 多媒体课件/PPT： 包含生动有趣的卡通火车图片、铁路场景图、错误行为（如孩子在铁轨上玩）和正确行为的对比图、安全标志图。
- 视频资源： 播放一段简短的、适合儿童的火车安全动画短片（如《火车安全歌》）。
- 道具：
- 情景模拟区： 用黄色胶带在地上贴出两条平行线，模拟“铁轨”，用纸箱制作一个简易的“火车头”。
- 安全标志卡片： 制作“禁止通行”、“小心火车”等标志牌。
- 角色扮演道具： 反光背心（小交警/安全员帽子）、小火车头头饰。
- 儿歌图谱： 将安全儿歌的歌词用简单图画表示出来，方便幼儿理解和记忆。
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经验准备：
- 幼儿在生活中见过或坐过火车。
- 教师提前与幼儿讨论见过的火车是什么样子的。
活动过程
（一） 导入：神秘的“长龙”——激发兴趣 (约5分钟)
- 谜语导入：
- 教师：“小朋友们，今天老师带来一个谜语，请你们猜猜是什么？”
- “身子长长像条龙，声音轰隆轰隆响，铁轨上面跑得快，运送货物和旅客。”（谜底：火车）
- 讨论与分享：
- 教师：“你们见过火车吗？它是什么样子的？它开起来声音怎么样？”
- 引导幼儿自由发言,分享对火车的印象。
- 引出主题：
教师：“火车本领真大，能帮助我们运送很多东西，也能带我们去很远的地方，这辆‘长龙’身上藏着一个我们小朋友不能靠近的‘秘密’，这个秘密是什么呢？今天我们就一起来探索一下。”
（二） 展开：火车的“安全小秘密”——学习知识 (约15分钟)
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认识危险区域（观看PPT/图片）
- 第一站：不能走的“小路”
- 教师出示铁轨图片：“看，这是什么？这是火车的‘小路’，叫做铁轨。”
- 情景对比： 出示一张孩子在铁轨上玩耍的卡通图，和一张火车呼啸而过的动态图。
- 提问： “这个小朋友在做什么？他做得对吗？为什么？”
- 小结： “铁轨是火路的专属跑道，我们的小脚丫很娇嫩，火车的力气又很大，一旦火车开过来，我们的脚丫会受伤。铁轨上绝对不能走，也不能玩！”
- 第二站：不能靠近的“大嘴巴”
- 教师出示火车道口图片：“这里叫做火车道口，是火车和汽车、行人相遇的地方。”
- 情景演示： 播放动画短片，展示栏杆落下、红灯亮起、火车鸣笛呼啸而过的场景。
- 提问： “当栏杆放下来，红灯亮起的时候，我们应该怎么做？”
- 小结： “当看到栏杆放下来，听到‘呜呜’的叫声时，我们要像木头人一样，原地站好，耐心等待，千万不能钻栏杆，也不能抢着跑过去。”
- 第三站：不能扔的“小石子”
- 教师展示有人在铁路边扔石子砸向火车的图片。
- 提问： “这个小朋友在做什么？如果火车司机叔叔被砸到了，会发生什么？”
- 小结： “火车又高又大，司机叔叔坐在上面，有时候看不到下面的小石子，扔石子不仅会弄坏火车，更会吓到司机叔叔，可能导致大危险。我们绝对不能向火车扔任何东西！”
- 第一站：不能走的“小路”
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学习安全标志（互动游戏）
- 教师出示“禁止穿越”、“小心火车”等安全标志卡片。
- 游戏：“标志找朋友”
- 将标志牌贴在黑板上,教师描述一个场景（如“火车要来了，我们不能过去”），请幼儿找出对应的标志牌。
- 小结： “这些标志牌是我们的‘安全小卫士’，看到它们就要提醒自己，这里要小心！”
（三） 巩固：我是“安全小卫士”——游戏体验 (约10分钟)
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情景游戏：《火车来了，我不动》
- 场景布置： 用黄色胶带在地上贴出两条“铁轨”。
- 游戏规则：
- 幼儿扮演“小旅客”，在“铁轨”外的安全区域自由活动。
- 教师或一名幼儿戴上火车头头饰,扮演“小火车”，在“铁轨”上慢慢开动，并发出“呜呜——咔嚓咔嚓”的声音。
- 当“小火车”开来时，教师发出指令：“火车来啦！”所有“小旅客”必须立刻原地站好，像木头人一样，直到“小火车”开过去。
- 游戏升级： 增加“栏杆”道具（用纸板做），当“火车”来时，一名“小交警”负责放下“栏杆”，其他幼儿必须等待“栏杆”升起才能通过。
- 目的： 在游戏中反复练习“原地不动”的安全行为，形成条件反射。
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儿歌创编与表演
- 教师带领幼儿根据今天学的内容,一起创编简单的安全儿歌。
- 参考儿歌（可配上图谱）：
《铁路安全拍手歌》 你拍一，我拍一，火车是个大力士。 你拍二，我拍二，铁轨上面不能站。 你拍三，我拍三，道口栏杆不能钻。 你拍四，我拍四，不向火车扔石子。 你拍五，我拍五，做个安全好宝宝！
（四） 结束：颁发“安全小卫士”勋章——情感升华 (约5分钟)
- 总结回顾：
- 教师：“今天我们和火车交了朋友，也知道了它的安全小秘密，谁能告诉老师，我们应该怎样做才能保证自己的安全？”
- 鼓励幼儿用自己的话复述1-2条最重要的安全规则。
- 颁发勋章：
- 教师为每一位幼儿颁发“安全小卫士”勋章（可以是自制的贴纸或卡片）。
- 鼓励与期望： “恭喜所有小朋友都成为了光荣的‘铁路安全小卫士’！希望大家不仅自己要记住这些安全知识，回家后还要告诉爸爸妈妈和身边的小伙伴，让我们一起爱护铁路，远离危险，做最棒的守护者！”
活动延伸
- 区域活动：
- 美工区： 提供画纸、蜡笔，让幼儿画出“我眼中的安全铁路”，或制作“禁止穿越”的手工标志牌。
- 建构区： 提供积木、轨道玩具，让幼儿搭建安全的火车站和铁路，并在游戏中扮演“小交警”维持秩序。
- 家园共育：
发放《致家长的一封信》，内容为铁路安全知识，请家长配合，在带孩子外出看到铁路时，进行现场教育，巩固所学
