黑龙江省教育厅新政策-梅苑双语网

核心政策概览与解读

基础教育：巩固“双减”成果，推进“幼小初高”一体化发展

这是当前基础教育阶段最核心的政策方向,旨在构建高质量教育体系。

黑龙江省教育厅新政策

政策文件/方向：持续深化“双减”工作、推进“县中崛起”、加强中小学课后服务、推进幼小科学衔接等。
核心要点解读：
- “双减”提质增效：重点从“压总量”转向“提质量”，严禁“课上不讲课下讲”，严控作业总量和时长，但更强调作业设计的分层、弹性和个性化，对校外培训的监管进入常态化、精细化阶段，严防隐形变异培训。
- 推进“县中崛起”：出台专门政策，提升县域普通高中（县中）的办学水平，具体措施包括：
  - 教师队伍建设：实施“县中教师能力提升计划”，通过“银龄讲学”、“特岗计划”等方式补充师资，并提高县中教师待遇，吸引和留住优秀教师。
  - 招生管理：严格执行“公民同招”和属地招生政策，严禁跨区域掐尖招生，遏制县中生源流失。
  - 帮扶机制：推动省、市级示范性普通高中与薄弱县中建立“手拉手”帮扶关系，共享优质教育资源。
- 课后服务“5+2”模式深化：确保义务教育学校每周5天、每天至少2小时的课后服务全覆盖，服务内容从“看管”向“育人”转变，丰富科普、文体、艺术、劳动实践等课程，满足学生多样化需求。
- 幼小科学衔接：幼儿园去“小学化”，小学一年级设置“入学适应期”，通过游戏化、生活化、综合化的方式帮助儿童平稳过渡。

职业教育：深化产教融合，构建现代职教体系

黑龙江作为老工业基地,职业教育被寄予厚望，旨在为地方产业转型升级提供技术技能人才支撑。

政策文件/方向：黑龙江省职业教育创新发展高地建设、推进“双高计划”（高水平学校和专业群建设）、深化产教融合校企合作。
核心要点解读：
- 打造“龙江职教”品牌：重点支持一批高水平职业院校和特色专业群建设，使其在服务装备制造、现代农业、冰雪旅游等龙江特色优势产业中发挥引领作用。
- 推动“职普融通”：探索在普通中小学开展职业启蒙教育，在中等和高等职业教育之间建立“贯通培养”模式，拓宽技术技能人才的成长通道。
- 深化产教融合、校企合作：这是职业教育的生命线，政策鼓励企业深度参与职业教育的全过程，包括：
  - 共建产业学院：企业出设备、出技术、出师资，学校出场地、出管理，共同培养符合企业需求的人才。
  - 推广“校企双元”育人：实行“招生即招工、入校即入厂、毕业即就业”的现代学徒制和新型学徒制。
  - 落实企业办学优惠政策：对参与职业教育的企业给予税收减免、政策倾斜等激励。

高等教育：振兴“高教强省”，服务龙江全面振兴

黑龙江拥有众多高水平大学,政策旨在盘活存量、提升质量，让高等教育更好地服务于地方经济社会发展。

政策文件/方向：推进“双一流”建设（哈尔滨工程大学、东北农业大学等）、加强新工科、新医科、新农科、新文科建设、深化高校创新创业教育改革。
核心要点解读：
- 支持“双一流”建设：集中资源支持省内“双一流”建设高校，在学科建设、人才引进、科研创新等方面给予重点扶持，力争在更多领域冲击国家“双一流”。
- 优化学科专业结构：紧密对接黑龙江省“4567”现代产业体系（如航空航天、生物经济、数字经济、冰雪经济等），增设或改造升级一批急需紧缺的学科专业，淘汰不适应社会需求的“冷门”专业。
- 促进高校毕业生留省就业创业：出台一系列激励措施，如给予创业补贴、提供就业见习岗位、鼓励企业吸纳本地毕业生等，吸引和留住人才，为龙江发展注入新动能。
- 提升科研服务能力：鼓励高校围绕黑龙江省的重大战略需求，开展关键核心技术攻关和成果转化，推动产学研深度融合，将“论文”写在龙江大地上。

教师队伍建设：提升待遇，保障权益，强化能力

教师是立教之本、兴教之源，所有教育改革的成功最终都依赖于一支高素质的教师队伍。

政策文件/方向：加强师德师风建设、提高教师地位待遇、完善教师培养培训体系。
核心要点解读：
- 师德师风是第一标准：严格落实师德师风失范行为“一票否决”制，将师德表现作为教师考核、评优、晋升的首要条件。
- 切实提高教师待遇：确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，完善教师绩效工资分配办法，向班主任、一线教师、骨干教师和乡村教师倾斜。
- 加强教师培养培训：实施“国培计划”、“省培计划”，重点提升乡村教师、新入职教师和骨干教师的综合能力，完善教师准入和退出机制，畅通教师职业发展通道。

如何获取最新官方信息？

由于政策细节会不断更新,建议您通过以下官方渠道获取最准确、最及时的信息：

黑龙江省教育厅官网：
- 网址：http://jyt.hlj.gov.cn/
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