教育局对研学游最新政策
近年来,研学游作为连接课堂与实践的重要教育形式，受到广泛关注，为规范研学游活动开展，保障学生安全与教育质量，教育部及各地教育局陆续出台最新政策，从活动设计、安全管理、经费保障、评价机制等方面提出明确要求，推动研学游向规范化、课程化、特色化方向发展。
政策核心目标：强化教育属性，突出实践育人
最新政策明确指出,研学游应以“立德树人”为根本任务，将知识学习与旅行体验深度融合，避免“只旅不学”或“只学不旅”的形式化倾向，政策强调，研学游内容需与学科课程标准衔接，围绕红色教育、科学探究、文化传承、生态保护等主题开发课程，引导学生通过实地考察、动手实践、团队协作等方式提升综合素养，小学阶段可侧重乡土文化认知，中学阶段则增加科学实验与社会调研等深度体验环节。
规范活动管理，筑牢安全防线
安全是研学游的生命线,最新政策对活动组织提出更严格的安全管理要求：
- 资质审核：学校需选择具备合法资质、信誉良好的研学机构，签订规范合同，明确双方责任。
- 行前备案：研学方案需提前向教育局备案，包括活动路线、应急预案、保险购买等细节，尤其涉及高风险项目（如登山、涉水）时，必须配备专业教练和医护人员。
- 过程监管：鼓励利用信息化手段（如GPS定位、实时通讯设备）动态监控活动进展，建立“学校-机构-家长”三方沟通机制，确保紧急情况快速响应。
下表为研学游安全管理关键措施：
| 环节 | 具体要求 |
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| 机构选择 | 需具备教育部门颁发的研学旅行资质，三年内无重大安全责任事故记录。 |
| 行前准备 | 制定详细安全预案，购买足额意外险，对学生进行安全培训和纪律教育。 |
| 行程管理 | 师生配比不低于1:15，每团配备随队医护人员，禁止安排高风险或超龄项目。 |
| 应急处理 | 建立当地医院、公安等部门的应急联络清单，确保2小时内能启动医疗救援。 |
优化经费与资源保障，促进普惠公平
为解决研学游“高成本、低参与”问题，政策从多方面强化保障：
- 经费来源：明确学校可从生均公用经费中列支部分研学费用，同时鼓励社会力量通过公益捐赠、志愿服务等方式提供支持，严禁强制或变相收取额外费用。
- 资源整合：推动博物馆、科技馆、红色教育基地等场馆向学生免费或低收费开放，建立“研学基地资源库”，方便学校就近选择实践场所。
- 师资培训：将研学指导教师纳入教师培训体系，每年开展专题培训，提升课程设计与活动组织能力，鼓励学科教师与专业导师协同教学。
完善评价机制，注重育人实效
政策强调建立多元评价体系,避免“唯游记论”，评价内容应包括：
- 过程性评价：通过学生参与度、团队协作表现、实践日志等综合考量；
- 成果性评价：鼓励学生提交调研报告、手工作品、主题演讲等成果，纳入综合素质档案；
- 第三方评估：引入教育专家、家长代表对研学活动质量进行评议，结果作为学校考核参考。
相关问答FAQs
Q1: 研学游是否必须通过校外机构组织？学校能否自主开展？
A: 政策并未强制要求必须通过机构，但学校自主开展需满足条件：具备完善的应急预案、合格的带队教师（需接受安全培训）、合适的活动路线，并提前向教育局备案，若涉及跨市或长途活动，建议优先选择有资质的机构协助，以确保安全与专业性。
Q2: 如何避免研学游变相成为“旅游打卡”？
A: 学校需严格遵循“教育性优先”原则，做到“三定一评”：定主题（与课程目标结合）、定课程（设计探究任务单）、定导师（学科教师+专业导师协同），并开展行前预习、行中记录、行后总结的全流程教学，教育局也将通过随机抽查、学生反馈等方式监督活动质量，杜绝“重游轻学”现象。
