玉林市教育局最新政策聚焦教育高质量发展,以优化资源配置、深化教学改革、强化师资建设为核心，旨在提升区域教育公平与质量，为培养新时代人才提供坚实保障。
优化教育资源配置，促进均衡发展
为缩小城乡教育差距,政策明确推进“优质教育资源扩容工程”，计划三年内投入5亿元，新建、改扩建义务教育学校20所，新增学位1.2万个，实施“城乡学校结对帮扶”计划，组织城区优质学校与乡村学校建立“一对一”帮扶机制，通过师资交流、课程共享、教研联动等方式，提升乡村学校办学水平，将智慧教育纳入重点建设任务，为乡村学校配备智慧教室、在线学习平台，实现优质课程资源全覆盖。
深化教学改革，提升育人质量
政策以“双减”为契机，强化课堂主阵地作用，要求学校严格执行课程标准，开足开齐体育、艺术、劳动教育课程，确保学生每天校内体育锻炼时间不少于1小时，推进“分层教学”与“个性化作业”改革，禁止布置重复性、机械性作业，鼓励设计探究性、实践性作业，针对高中阶段，将启动“新高考选课走班”试点，完善生涯规划指导体系，帮助学生科学选科。
加强师资建设，夯实教育根基
师资队伍质量是教育发展的关键,政策提出“名师培育计划”，每年选派200名骨干教师赴国内名校研修，培养市级学科带头人50名、骨干教师200名，提高乡村教师待遇，对偏远地区教师发放专项津贴，并在职称评聘、住房保障等方面给予倾斜，建立“师德师风负面清单”制度，将师德表现作为教师考核、评优的核心指标，强化教师职业操守。
保障特殊群体受教育权利
针对留守儿童、随迁子女等群体，政策要求全面落实“两为主”原则，保障随迁子女在流入地平等接受义务教育，完善“留守儿童关爱服务体系”，建立学校、家庭、社会三位一体的关爱网络，通过心理辅导、课后托管等措施，解决留守儿童成长难题，对于残疾学生，推行“融合教育”，确保适龄残疾儿童少年入学率不低于99%。
相关政策实施进度表
| 领域 | 主要措施 | 实施时间节点 |
|---|---|---|
| 资源配置 | 新建改扩建学校20所 | 2025-2025年 |
| 教学改革 | 分层教学全面推行 | 2025年秋季学期起 |
| 师资建设 | 名师培育计划启动 | 每年持续实施 |
| 特殊群体保障 | 随迁子女入学政策落实 | 2025年9月前完成 |
相关问答FAQs
问：政策中提到的“城乡学校结对帮扶”具体如何实施？
答：由市教育局统筹，城区优质学校与乡村学校签订帮扶协议，内容包括：互派教师驻点教学、共享优质课程资源、联合开展教研活动、捐赠教学设备等，帮扶周期为3年，每年评估成效，确保帮扶落到实处。
问：如何保障“双减”政策下学生的作业质量？
答：市教育局建立“作业设计质量监控机制”，要求学校成立作业审核小组，对作业的难度、类型、总量进行把关，开通家长反馈渠道，对违规布置作业的行为严肃处理，确保作业减量不减质。
