四川省残疾人教育政策是我国教育体系的重要组成部分，旨在保障残疾人平等享有教育的权利，促进其全面发展和社会融合，近年来，四川省深入贯彻落实《残疾人教育条例》等法律法规，结合本省实际，构建了覆盖学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育以及职业教育的残疾人教育服务体系，形成了“特教学校+普通学校随班就读+送教上门”的多元化办学模式,为残疾人教育提供了坚实的制度保障和实践支撑。
政策体系与发展目标
四川省残疾人教育政策以“公平、普惠、融合”为核心，明确了“到2025年，残疾儿童少年义务教育入学率达到97%以上，非义务教育阶段教育规模显著扩大，教育质量全面提升”的发展目标，政策框架包括《四川省“十四五”残疾人保障和发展规划》《四川省第二期特殊教育提升计划实施方案》等文件，从经费投入、师资建设、课程改革、条件保障等多个维度系统推进残疾人教育发展，强调“一人一案”精准施策，针对不同类型和残疾程度的残疾学生，提供个性化教育支持,确保教育机会均等。
多阶段教育体系的构建
义务教育：巩固普及成果，提升教育质量
义务教育是残疾人教育的重点，四川省通过“特教学校+随班就读+送教上门”三种方式，保障适龄残疾儿童少年接受教育，特教学校方面，全省已建成特教学校128所，覆盖21个市（州），开设盲、聋、智障等多类教育课程，配备专业康复设备和资源教室，随班就读方面，推行“普特融合”模式，在普通学校建立资源教室，配备特教教师，为残疾学生提供随班就读支持，送教上门则针对重度残疾学生，由特教学校或普通学校教师定期上门提供教育服务，确保“一个都不能少”。
学前与高中阶段教育：强化衔接与拓展
为促进残疾学生早期干预和持续发展，四川省大力发展学前教育，鼓励特教学校、普通幼儿园开设特教班，目前全省已有200余所幼儿园接收残疾儿童，高中阶段教育则注重与职业教育衔接，支持特教学校举办中等职业教育，开设电子商务、康复技术等专业，提升残疾学生的就业能力，推动普通高中招收具有接受普通教育能力的残疾学生,完善升学通道。
高等教育与职业教育：赋能终身发展
四川省通过高校招生倾斜政策，保障残疾学生接受高等教育的权利，省内多所高校设立了无障碍设施，并开设特殊教育相关专业，培养特教人才，职业教育方面，实施“残疾人职业技能提升计划”，依托职业院校和培训机构，开展订单式培训，2025年全省培训残疾人超2万人次，就业率达85%以上。
保障措施与支持体系
经费与师资保障
四川省建立了生均公用经费标准动态调整机制，特教学校生均公用经费标准按普通学校的8倍拨付，随班就读学生按特教学校标准执行，实施“特教教师公费定向培养计划”，每年培养特教教师500余人，并开展全员培训，提升教师专业能力，截至2025年，全省特教教师持证上岗率达98%。
条件支持与融合发展
在硬件设施方面，全省特教学校和随班就读学校无障碍设施覆盖率达95%以上，配备辅助器具、康复器材等资源，在融合教育方面，推动建立“医教结合”“康教结合”机制，联合医疗机构为残疾学生提供康复服务，促进其身心发展，通过“特殊教育宣传周”等活动，营造包容的社会氛围,减少歧视与偏见。
政策成效与未来展望
经过多年发展，四川省残疾人教育成效显著：残疾儿童少年义务教育入学率从2025年的85%提升至2025年的96.8%，残疾学生高等教育录取人数年均增长12%，职业教育就业率持续保持在80%以上，四川省将进一步优化资源配置，加强特殊教育信息化建设，推广“互联网+特教”模式，同时深化产教融合，提升残疾学生社会适应能力和就业竞争力，推动残疾人教育从“有学上”向“上好学”转变。
相关问答FAQs
Q1：四川省如何保障重度残疾儿童接受教育的权利？
A1：针对重度残疾儿童，四川省主要实施“送教上门”服务，由特教学校或普通学校教师根据学生具体情况，制定个性化教育方案，每周定期上门提供1-2次教育服务，内容包括生活自理能力训练、文化知识学习、康复指导等，同时纳入学籍管理，确保教育质量和过程可追溯，部分地区还通过远程教育平台,为重度残疾学生提供线上教学支持。
Q2：普通学校随班就读有哪些支持措施？
A2：普通学校随班就读的支持措施包括：①资源教室建设，配备特教教师、辅助设备和康复器材；②“一人一案”教育计划，针对残疾学生特点调整课程内容和教学方法；③师资培训，普通学校教师需接受特教专业知识培训，掌握融合教育技能；④同伴互助机制，组织学生开展“手拉手”活动，促进残疾学生融入集体，教育部门还对随班就读学生提供交通补贴、免费教材等支持政策。
