幼儿园防冠状病毒小常识
幼儿园是孩子们集体生活的重要场所，由于幼儿年龄小、抵抗力较弱，容易成为病毒传播的高风险区域，在新型冠状病毒常态化防控背景下，幼儿园需严格落实各项防护措施，同时帮助孩子们建立良好的卫生习惯，以下从日常防护、环境管理、应急处理及家园共育四个方面，详细介绍幼儿园防冠状病毒的小常识。
日常防护：培养幼儿良好卫生习惯
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正确洗手
教育幼儿使用“七步洗手法”洗手，尤其是在饭前便后、外出归来、接触公共物品后，需用流动水和肥皂（或洗手液）彻底清洁双手，洗手时间不少于20秒，幼儿园可在洗手池旁张贴卡通洗手步骤图，帮助幼儿记忆。 -
科学佩戴口罩
在疫情高发期或室内人员密集场所，应指导幼儿正确佩戴口罩，确保口罩完全遮盖口鼻，并避免触摸口罩外侧，对于年龄过小的幼儿，需由老师协助检查佩戴是否规范。 -
保持社交距离
活动时，引导幼儿之间保持1米以上的安全距离，避免近距离接触，可采用地面标识、分区活动等方式，帮助幼儿理解“距离”的概念。 -
健康监测
每日入园前，需对幼儿进行体温检测和健康状况问询，发现有发热、咳嗽、乏力等症状者，应立即通知家长并就医，切勿带病入园。
环境管理：营造安全卫生的园所环境
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通风消毒
每日至少开窗通风3次，每次不少于30分钟，保持室内空气流通，教室、玩具、餐具、门把手等高频接触物体表面，需用含氯消毒剂（如84消毒液）每日擦拭消毒，浓度严格按说明书配制，避免对幼儿造成刺激。 -
垃圾分类处理
设置“废弃口罩专用垃圾桶”，并每日清理消毒，其他垃圾需分类投放，避免病毒通过垃圾传播。 -
减少聚集活动
尽量避免大型集会、亲子活动等聚集性场合，可采取分时段、分批次开展活动，降低交叉感染风险。 -
物资储备
幼儿园需储备充足的口罩、消毒液、洗手液、体温计等防疫物资，并定期检查保质期，确保应急使用。
应急处理：建立快速响应机制
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疑似病例处置
若在园期间发现幼儿出现疑似症状，应立即将其转移至隔离室，由专人看护，并通知家长及时就医，对该幼儿所在班级进行终末消毒，并对密切接触者进行健康追踪。 -
信息上报
一旦确诊或疑似病例，需第一时间向属地疾控部门和上级教育主管部门报告，配合流行病学调查，不隐瞒、不拖延。 -
心理疏导
疫情可能引发幼儿的焦虑情绪，老师需通过绘本、游戏等方式，帮助幼儿理解病毒防护知识，缓解紧张心理。
家园共育：形成防护合力
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加强沟通
幼儿园需通过家长群、公众号等渠道，及时向家长传达防疫政策和园所措施，同时了解幼儿在家健康状况，实现家园信息互通。 -
指导家庭防护
提醒家长接送幼儿时佩戴口罩，避免聚集交谈；家庭中也要保持良好卫生习惯，减少不必要的外出，共同为幼儿营造安全的生活环境。 -
健康生活方式
鼓励家长保证幼儿充足的睡眠、均衡的饮食和适度的锻炼，增强免疫力。
防护措施一览表
| 环节 | 具体措施 |
|---|---|
| 个人卫生 | 勤洗手、正确佩戴口罩、不随地吐痰、不用手触摸口鼻眼。 |
| 环境清洁 | 每日通风3次，物体表面消毒，垃圾分类处理。 |
| 健康监测 | 晨检午检，体温异常者及时隔离并通知家长。 |
| 活动管理 | 减少聚集，保持社交距离，分时段开展活动。 |
| 应急处理 | 疑似病例隔离上报，终末消毒，密切接触者追踪。 |
FAQs
问1：幼儿在园期间是否需要全程佩戴口罩？
答：根据当前防疫要求，幼儿在户外活动、通风良好的环境下可以不佩戴口罩；但在室内人员密集场所或疫情高发期，建议规范佩戴口罩，具体执行需结合当地政策和园所实际情况。
问2：如果班级有幼儿确诊，其他家长应如何配合？
答：家长需保持冷静，积极配合疾控部门和园所的流调工作，按要求进行核酸检测和健康监测，关注孩子的身体状况，如有异常及时就医，避免带幼儿前往公共场所，减少交叉感染风险。
通过以上措施，幼儿园可有效降低冠状病毒传播风险，为孩子们的健康成长保驾护航，家园携手,共同守护孩子的健康防线。
