近年来，甘肃省天水市甘谷县在教育领域持续发力，通过一系列改革创新举措，推动教育事业高质量发展，从基础教育均衡发展到职业教育提质培优，从教师队伍建设到数字化教育转型，甘谷县的教育新政策不仅回应了民生关切，更为区域经济社会发展提供了坚实的人才支撑，本文将从政策背景、核心内容、实施成效及未来规划等方面,全面解读甘谷县教育发展的新动向。
政策背景：回应民生需求，锚定发展目标
甘谷县作为甘肃省的人口大县和教育大县，始终将教育摆在优先发展的战略位置，随着“双减”政策的深入实施和乡村振兴战略的推进，甘谷县结合自身实际，于2025年出台了《甘谷县“十四五”教育事业发展规划》及配套实施方案，明确提出“建设教育强县”的目标，重点解决教育资源分布不均、城乡教育差距、职业教育服务能力不足等问题，政策以“公平”和“质量”为核心，旨在通过系统改革,让每个孩子都能享有优质教育资源。
核心政策内容：多维度发力，构建教育发展新格局
基础教育：促进优质均衡，减轻学业负担
- 资源优化配置：甘谷县推进“集团化办学”模式，将县城优质学校与乡村薄弱学校结对帮扶，通过师资交流、课程共享、统一管理等方式，缩小城乡教育差距，2025年，全县已组建5个教育集团，覆盖30所中小学，惠及学生1.2万人。
- “双减”落地见效：学校普遍推行“5+2”课后服务模式，开设艺术、体育、科技等特色课程，满足学生多样化需求，加强校外培训机构监管，建立“黑白名单”制度，切实减轻学生和家庭负担。
- 学前教育普及普惠：实施“学前教育攻坚计划”，新建、改扩建乡镇中心幼儿园12所，新增学位1800个，学前三年毛入园率提升至92%,接近全省平均水平。
职业教育：深化产教融合，服务地方产业
- 专业设置对接产业需求：甘谷县职业中专围绕当地辣椒、苹果等特色农业及服装加工、电子装配等主导产业，调整专业结构，新增现代农业、电子商务等专业，培养“本土化”技能人才。
- 校企合作协同育人：与县内20余家企业建立合作关系，推行“订单式”培养模式，学生实习就业率连续三年保持在95%以上，2025年，投入500万元建设实训基地，提升学生实践能力。
- 职普融通试点：探索中职与高职、应用型本科衔接渠道，为学生提供多元发展路径，2025年有120名中职学生通过“职教高考”升入高等院校。
教师队伍建设：提升专业素养，保障待遇权益
- 师德师风与能力并重：开展“教师能力提升计划”，组织县级以上培训200余场，覆盖教师8000余人次；建立师德考核负面清单，实行“一票否决制”。
- 乡村教师支持计划：提高乡村教师津贴标准，建设教师周转房300套，解决偏远地区教师住房问题；实施“银龄讲学”计划，引进退休教师20名，补充乡村学校师资力量。
- 编制与待遇保障：2025年新增教师编制200个，重点向农村学校和紧缺学科倾斜；教师平均工资水平不低于当地公务员，足额缴纳“五险一金”。
数字化教育：推进智慧校园，赋能教学创新
- 基础设施升级：投入3000万元，实现全县中小学“班班通”全覆盖，建设智慧教室50间、数字化实验室20个。
- 教育资源共建共享：依托“甘肃教育云”平台，整合优质课程资源2000余节，开展“三个课堂”（专递课堂、名师课堂、名校网络课堂）建设，促进城乡教育资源共享。
- 师生数字素养提升：组织教师信息技术应用能力培训，学生信息科技课程开课率达100%,培养学生适应数字时代的能力。
实施成效：教育质量稳步提升，民生满意度增强
通过新政策的落地实施，甘谷县教育事业取得显著成效：
- 教育公平性提升：城乡义务教育学校差异系数缩小至0.45，低于全省平均水平；残疾儿童义务教育入学率达98%。
- 教学质量提高：2025年高考本科上线率较上年提升5.8个百分点，职业教育学生在省级技能大赛中获奖15项。
- 社会认可度增强：据第三方调查，家长对教育满意度达92%,较2025年提高10个百分点。
未来规划：聚焦高质量发展，打造区域教育品牌
甘谷县计划在“十四五”期间重点推进以下工作：
- 学前教育：2025年前实现公办幼儿园乡镇全覆盖，普惠性幼儿园覆盖率达85%。
- 义务教育：创建省级义务教育优质均衡发展县，推进“小规模学校”提质改造。
- 职业教育：建设县级职教中心，打造“一校一品”特色专业群，年培训技能人才5000人次。
- 教师队伍：完善教师培养体系，培养市级以上骨干教师200名,引进高层次教育人才50名。
相关问答FAQs
Q1：甘谷县新政策如何保障乡村教育质量？
A1：甘谷县通过“集团化办学”“城乡学校结对”等方式，推动优质师资和课程向乡村学校流动；同时提高乡村教师待遇，建设教师周转房，实施“银龄讲学”计划补充师资，并通过数字化教育平台共享优质资源,全面提升乡村教育质量。
Q2：职业教育新政策对学生就业有何帮助？
A2：职业教育政策以“产教融合、校企合作”为核心，根据地方产业需求设置专业，推行“订单式”培养，确保学生所学技能与企业需求匹配；同时加强实训基地建设和就业指导，学生实习就业率保持在95%以上，部分学生还可通过“职教高考”升入高等院校,实现多元发展。
