最新教育部加分政策出台，教育公平迈出坚实一步
近年来，教育部始终以促进教育公平为核心，不断完善高考加分政策体系，2025年，教育部联合多部门印发《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施意见》，对现行加分政策进行系统性优化调整，此次政策调整旨在通过“精准调控、分类施策、动态管理”，既保障对特殊群体的合理补偿，又坚决遏制利用政策漏洞谋取不当利益的行为，推动高考制度更加科学、公平、规范。
政策调整的核心原则
本次加分政策修订遵循三大原则：一是“公平优先”，大幅压缩地方性加分项目，降低分值；二是“精准施策”，聚焦边疆、山区、牧区等特殊区域及烈士子女等特殊群体；三是“规范透明”，明确加分项目适用范围、审核流程和监督机制，教育部相关负责人强调，加分政策不是“特权通道”，而是对特定群体发展机会的合理补偿，必须确保政策红利真正惠及需要帮助的学生。
主要调整内容
（一）全国性加分项目优化
全国性加分项目保留5项，但分值普遍降低：
- 烈士子女：加20分（原为20分，保持不变）；
- 在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人：加20分（原为20分，保持不变）；
- 边疆、山区、牧区少数民族考生：加20分（原为20分，适用于省属高校）；
- 归侨、华侨子女、归侨子女：加5分（原为5-10分，统一调整为5分）；
- 烈士子女在服役期间荣立三等功的退役军人：加10分（新增项目，精准激励）。
（二）地方性加分项目大幅削减
各地可自行设定的加分项目由过去的60余项精简至不超过3项，且分值不得超过5分，部分省份取消“省级优秀学生”“奥赛获奖”等加分项目，仅保留对少数民族考生、侨眷子女的地方性照顾。
（三）严格审核与监督机制
建立“考生申报、学校审核、省级公示、国家备案”四级审核流程，所有加分资格名单须在教育部“阳光高考”平台公示，接受社会监督，对弄虚作假行为，取消当年高考资格并记入诚信档案。
政策调整的背景与意义
（一）回应社会关切，遏制加分乱象
过去，部分地区的“体育特长生”“科技创新大赛”等加分项目存在“包装”“买卖”资格等问题，引发公众对教育公平的质疑，此次政策取消或调整了12项易滋生腐败的加分项目，从制度上堵塞漏洞。
（二）促进区域与群体间公平
通过降低地方性加分分值、缩小适用范围，减少因地域差异造成的不公平竞争，加大对边疆、少数民族聚居区的政策倾斜，助力教育薄弱地区学生发展。
（三）引导学生全面发展
取消与学科特长、综合素质关联不强的加分项目，推动基础教育从“应试加分”向“素质教育”转型，鼓励学生专注学业、培养创新能力和实践素养。
政策落地的影响与展望
（一）对高校招生的影响
高校需根据新政策调整招生章程，优化录取规则，部分高校在自主招生中更注重学科竞赛奖项和综合素质评价，逐步与加分政策脱钩。
（二）对考生与家庭的影响
加分项目减少后，考生需更加注重文化课成绩和综合能力培养，对于仍享受加分政策的群体，政策更加精准，确保“应加尽加、不错加”。
（三）未来政策趋势
教育部表示，将建立加分政策动态评估机制，定期根据社会发展和教育公平需求进行调整，未来可能进一步探索“综合素质评价”替代部分加分项目的路径，推动高考评价体系多元化。
加分政策适用范围与注意事项
以下是主要加分项目的适用范围及申请流程概览：
| 加分项目 | 适用对象 | 加分分值 | 申请材料 |
|---|---|---|---|
| 烈士子女 | 烈士子女 | 20分 | 烈士证明、户口本、亲子关系证明 |
| 边疆少数民族考生 | 省内边疆、山区、牧区少数民族考生 | 20分 | 户口本、少数民族身份证明、户籍所在地证明 |
| 退役军人（二等功以上） | 服役期间立功或获荣誉称号的退役军人 | 20分 | 立功证书、退役证、身份证明 |
| 归侨、华侨子女、归侨子女 | 归侨、华侨子女及归侨子女 | 5分 | 华侨身份证明、侨眷证明、户籍证明 |
注意事项：
- 加分项目不累加，符合多项条件的考生按最高分值一项计入；
- 地方性加分仅适用于本省（区、市）所属高校，报考省外高校时可能不适用；
- 考生须在规定时间内提交申请，逾期视为自动放弃。
相关问答FAQs
问1：新政策实施后，少数民族考生还能享受加分吗？
答：可以，边疆、山区、牧区的少数民族考生仍可享受20分加分（适用于省属高校），但需满足户籍、学籍和民族身份三重条件，具体以省级教育行政部门规定为准，非上述区域的少数民族考生，地方性加分项目可能取消或调整为5分以内。
问2：如果同时符合烈士子女和退役军人加分条件，如何计算？
答：根据政策，考生符合多项加分条件的，只能选择其中一项最高分值计入高考总分，不可累加，烈士子女（20分）和退役军人二等功（20分）同时符合时，考生可选择20分加分,不影响录取结果。
