威宁县教育局政策法规股作为教育行政管理体系中的重要职能部门,承担着政策研究、法治建设、执法监督等多项核心职责，是推动全县教育事业依法行政、规范发展的关键力量，其工作始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实国家及省、市关于教育法治建设的决策部署，为威宁县教育事业的改革发展提供了坚实的制度保障和法治支撑。
核心职能与工作定位
政策法规股的主要职能围绕“立、改、废、释、督”五个字展开，具体包括：教育政策法规的研究与起草，负责全县教育系统规范性文件的合法性审查与备案；推进依法行政，指导各级各类学校依法办学、依法治校；开展教育行政执法监督，查处教育领域违法违规行为；组织教育普法宣传，提升师生法治素养；协调处理教育行政复议、行政应诉等法律事务，其工作定位是教育局的“法治参谋”“法律顾问”和“执法监督员”，确保教育决策科学合法、教育管理规范有序、教育权益得到有效保障。
重点工作开展情况
（一）政策体系建设与完善
政策法规股紧扣教育改革发展需求,先后参与起草了《威宁县“十四五”教育发展规划》《威宁县中小学幼儿园安全管理条例实施细则》等重要文件，形成了覆盖教育规划、学校建设、师资管理、学生权益保护等领域的政策体系，定期开展政策文件清理工作，对不符合上位法或不适应改革发展要求的文件及时修订或废止，确保政策的时效性和权威性，近三年来，共完成规范性文件合法性审查23件，清理废止过期文件12件，为教育决策提供了坚实的制度依据。
（二）依法行政与学校治理
为推动学校依法治校,政策法规股制定了《威宁县中小学依法治校评估指标体系》，指导学校完善章程建设，健全民主管理机制，全县义务教育阶段学校已全部完成章程制定，普通高中和职业学校章程备案率达100%，通过开展“依法治校示范校”创建活动，培育了一批省级、市级示范校，形成了“校务公开、制度健全、决策民主、监督有效”的治理格局，在学校安全管理方面，联合多部门建立了校园安全风险防控体系，推动落实“一岗双责”，全年开展校园安全专项检查4次，排查整改安全隐患136处。
（三）教育普法与法治宣传
围绕“法律进校园”活动，政策法规股统筹推进青少年法治教育，将法治教育纳入学校教学计划，确保法治课时、教材、师资“三落实”，每年联合县司法局、法院等部门开展“模拟法庭”“法治副校长进校园”等活动，覆盖师生达5万余人次，利用“国家宪法日”“民法典宣传月”等重要节点，通过微信公众号、校园广播、宣传栏等载体，普及《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，师生法治意识显著提升，2025年，威宁县教育局获评“全省教育系统‘八五’普法中期先进集体”。
（四）执法监督与权益保障
为规范教育行政执法行为,政策法规股建立了教育行政执法“三项制度”（行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度），明确了招生入学、办学许可、收费管理等重点领域的执法流程，针对群众反映强烈的违规办学、有偿补课等问题，畅通投诉举报渠道，全年受理并办结信访件45件，办结率达100%，加强学生权益保护，指导学校完善学生申诉处理机制，妥善处理学生申诉案件8起，维护了教育公平正义。
工作成效与未来展望
通过一系列扎实有效的工作,威宁县教育局政策法规股在推动教育法治建设方面取得了显著成效：教育政策体系更加完善，依法行政水平显著提升，学校治理能力持续增强，师生法治素养明显提高，政策法规股将继续聚焦教育高质量发展目标，重点在深化“放管服”改革、加强教育行政执法队伍建设、推进智慧法治建设等方面下功夫，为建设教育强县提供更加有力的法治保障。
相关问答FAQs
问题1：政策法规股如何指导学校开展依法治校工作？
解答：政策法规股通过制定评估指标、开展专题培训、组织示范校创建等方式指导学校依法治校，具体包括：指导学校制定符合本校实际的章程，健全校长负责制、教职工代表大会等制度；定期组织校长、法治副校长参加法治培训，提升依法办学能力；开展“依法治校示范校”评选，推广先进经验；建立学校法治建设年度报告制度，强化督导检查。
问题2：学生遇到教育权益受侵害时，如何通过政策法规股维护权益？
解答：学生可通过电话、书信、来访或“12345”政务服务热线等方式向政策法规股投诉举报，政策法规股在收到投诉后，将在5个工作日内进行核实，并根据问题性质移交相关职能部门处理；对于复杂案件，将联合多部门开展调查，确保30个工作日内办结并反馈结果，学生也可向学校申诉委员会提出申诉，或通过法律诉讼等途径维护合法权益。
