雅思作文的痛-梅苑双语网

哈哈，说到雅思作文的痛，那可真是万千烤鸭的血泪史，简直是“想说爱你不容易，想恨你又舍不得”，这其中的“痛”，简直是环环相扣,步步惊心。

雅思作文的痛

我来帮你把这“痛”分门别类,看看你中了几条：

第一痛：审题之痛——“跑题”是原罪

这是最致命的痛，一步错,步步错。

题目看得懂，但意图读不懂：雅思作文题目，尤其是大作文，常常用一些看似简单但内涵深刻的词。“Some people think that history is of little use to us. To what extent do you agree or disagree?” 你可能只看到了 “history” 和 “use”，但没抓住 “little use” 这个绝对化的表述，你的文章可能只是在泛泛而谈历史有用，而没有针对性地反驳“用处很小”这个观点,分数自然高不了。
“同意与否” vs “讨论双方观点”：这是最常见的混淆，题目问 “To what extent do you agree or disagree?”，你可以选择一边倒，也可以选择部分同意，但如果题目问 “Discuss both views and give your own opinion.”，你就必须老老实实先讨论双方观点，最后再亮明自己的立场,很多人在这里就稀里糊涂地写偏了。
题目里的“坑”：有些题目会设置一些隐藏的陷阱。“The best way to solve the world’s environmental problems is to increase the cost of fuel. To what extent do you agree or disagree?”，你可能大篇幅地同意提高油价能解决问题，却完全忽略了题目中的 “the best way” (最好的方式)，这个绝对化的词要求你必须去论证它是否真的是唯一的、最好的方法,否则论证就不充分。

痛感指数：★★★★★ (一旦跑题,其他做得再好也白搭)

中式思维和英式思维在逻辑构建上的差异,是无数烤鸭的噩梦。

论点模糊不清：写了好几段，但阅卷官看完还是不知道你到底想表达什么，你论证“应该保护历史建筑”，你的分论点是 “Because they are old.” (因为它们很旧)，这算什么理由？你的论点应该是 “历史建筑是城市的文化名片，具有不可替代的审美和情感价值”。
论据和论点脱节：这是最典型的“逻辑短路”，论点是“A很重要”，然后你举了一个例子“比如B发生了”，但B和A之间有什么关系？你完全没有解释，阅卷官得自己帮你脑补,他可没那个闲功夫。
缺乏批判性思维：很多同学写文章就是“观点 + 肯定句”，完全没有思辨过程，论证“网上学习好”，你就说“网上学习很方便，可以随时随地学”，但有没有想过不方便的地方？比如缺乏互动、容易分心？不谈反面，你的论证就显得很片面、很幼稚。

痛感指数：★★★★☆ (决定了你的文章能否上6分)

这是最直观、最让人抓狂的痛。

高级词汇的“滥用”与“误用”：明明一个简单的 “important” 就能搞定，非要用一个自己都一知半解的 “crucial” 或者 “paramount”，结果用错了，或者用得极其别扭，反而弄巧成拙，显得非常“Chinglish”，词汇高级不是目的，准确才是。
“万年模板”痕迹过重：开头永远是 “With the development of society...”，中间永远是 “Firstly, Secondly, Finally...”，结尾永远是 “In conclusion, from what has been discussed above...”，阅卷官一天看几百篇，看到这种模板就想吐，你的文章失去了个性和灵魂，分数自然被卡在5.5。
语法“低级错误”频出：时态混乱、主谓不一致、冠词a/an/the乱用、单复数不分……这些错误就像脸上的痘痘，在阅卷官眼里无比刺眼，它们直接暴露了你语言基础的薄弱,是冲击6分大关的拦路虎。
句式单一：通篇都是主谓宾的简单句，读起来像小学生作文，想写个复杂句，结果从句套从句，把自己都绕晕了,写出来的句子语法错误连篇。

痛感指数：★★★★☆ (决定了你的语言分能否达到6.0或以上)

这是更高层次的痛,关乎文章的骨架。

无话可说，观点贫乏：面对一个陌生的题目，是否应该禁止所有私家车”，大脑一片空白，翻来覆去就那么几句“堵车”、“污染”，再也想不出别的,这背后是知识储备和思维广度的不足。
结构混乱，想到哪写到哪：没有清晰的提纲，想到一个点就写一段，段落之间毫无逻辑联系，有时候写着写着，前面写的观点自己都忘了,导致前后矛盾。
论证空洞，全是“正确的废话”：通篇都是“我们应该保护环境”、“我们应该努力学习”，但为什么应该？怎么做？不谈，这种文章没有任何实质性的内容，就像一碗没有放盐的汤,索然无味。

痛感指数：★★★☆☆ (决定了文章的深度和分数的上限)

这是综合性的痛,在高压环境下被无限放大。

小作文40分钟，大作文40分钟？不可能！：小作文图表复杂，分析、描述、总结就要花掉30多分钟，留给大作文的时间只有30分钟左右，在30分钟内审题、构思、写出250词以上逻辑清晰、语言准确的文章,这对绝大多数人来说都是极限操作。
“写不完”的常态：很多人写着写着，发现时间不够了，结尾只能草草几句话，甚至没写完，一篇结构不完整的文章,分数基本就告别高分了。
考场的“心态崩了”：看到题目没思路，或者写第一句就卡壳，或者写了一半觉得前面写错了，这种焦虑感会严重影响发挥，越紧张越写不出来,形成恶性循环。

痛感指数：★★★★★ (决定了你平时的练习成果能否在考场上完美呈现)

止痛药（治本）：
- 精读范文：不是背，而是分析，分析它的结构、逻辑连接词、论证方式、高级词汇和句式是如何自然地融合在一起的。
- 建立自己的“语料库”：按话题（教育、科技、环境、社会等）积累观点、词汇和句型，教育”话题，可以积累在线教育的优缺点、终身学习的意义等。
- 逻辑训练：练习用“因为.....”、“虽然.....”、“....”等逻辑关系词来组织你的思路,确保论点和论据之间有清晰的链条。
- 批改！批改！批改！：这是最重要的环节，自己写的文章，问题永远看不出来，一定要找专业的老师或靠谱的批改服务,让他们指出你具体的错误在哪里。
创可贴（治标）：
- 掐时间练习：严格按照考试时间进行模考，尤其是大作文，练习在30-35分钟内完成。
- 准备万能框架：不是背模板，而是准备一个灵活的“骨架”，比如开头如何引出话题，中间如何分段（同意/不同意/双方讨论），结尾如何总结升华，考试时往里面填“肉”。
- 审题三步法：圈出关键词（Topic Words）、限定词（Limiting Words）、指令词（Instruction Words）,确保你完全理解了题目的要求。