近年来，四川省深入贯彻落实国家创新驱动发展战略，将科创教育作为培养创新人才、推动经济社会高质量发展的重要抓手，出台了一系列针对性、系统性的政策文件，构建了覆盖基础教育、职业教育、高等教育的全链条科创教育支持体系，这些政策以“强基础、建平台、优生态、育人才”为核心,为全省科创教育发展提供了明确的方向指引和坚实的制度保障。
顶层设计：构建科创教育政策体系
四川省高度重视科创教育的战略地位，先后印发《四川省科技创新条例》《关于新时代推进基础教育高质量发展的意见》等纲领性文件，明确将科创教育纳入教育现代化总体布局，2025年，省教育厅等八部门联合出台《关于加强和改进中小学科创教育的实施意见》，提出“到2025年，建成覆盖城乡、布局合理、优质均衡的科创教育体系，学生创新精神和实践能力显著提升”的目标，从课程建设、师资培养、资源配置、评价改革等维度细化举措。
在高等教育领域，《四川省“十四五”高等教育发展规划》强调强化高校科创人才培养主体作用，支持高校建设国家级、省级实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学项目，推动产学研深度融合，职业教育方面，《四川省职业教育改革实施方案》提出“对接产业需求，培养创新型、技能型、应用型人才”，鼓励职业院校与行业企业共建科创实践基地,将工匠精神与创新教育融入人才培养全过程。
基础教育阶段：夯实科创教育根基
基础教育是科创教育的起点，四川省通过“课程渗透+实践活动”双轮驱动，推动科创教育在中小学校落地生根。
- 课程建设：要求中小学严格按照国家课程方案开设科学课、信息技术课，鼓励地方开发具有四川特色的科创校本课程，如“大熊猫生态保护”“川蜀非遗创新”等，将地方文化与科技创新有机结合，2025年，省教育厅启动“科创教育精品课程”评选，计划三年内建成100门省级示范课程。
- 师资培养：实施“科创教师能力提升计划”，每年培训中小学科创教师5000余人次，依托高校、科研院所建立10个省级科创教师研修基地，推动跨学科教师协同教学。
- 实践活动：常态化举办四川省青少年科技创新大赛、机器人大赛、创意编程大赛等品牌活动，2025年参赛学生突破10万人次，较2025年增长60%，建设“四川省青少年科创教育服务平台”，整合科普资源、赛事资讯、培训课程等，为学生提供一站式科创服务。
表：四川省中小学科创教育重点举措（2025-2025年）
| 领域 | 重点举措 | 目标 |
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| 课程建设 | 开发省级科创精品课程100门，推广跨学科教学模式 | 覆盖80%以上中小学 |
| 师资培养 | 建成10个省级教师研修基地，年培训教师5000人次 | 专职科创教师数量翻倍 |
| 资源配置 | 推动“科创教室”进校园，2025年前实现义务教育阶段学校全覆盖 | 生均科创教学仪器值达2000元以上 |
| 评价改革 | 将科创实践成果纳入学生综合素质评价，与升学录取适度挂钩 | 形成“过程性+结果性”评价体系 |
高等教育与职业教育：强化科创人才培养
四川省聚焦高校创新策源能力提升和职业院校产教融合，推动科创教育与人才培养、产业需求深度对接。
- 高等教育：支持高校建设“新工科、新医科、新农科、新文科”，推动学科交叉融合，四川大学、电子科技大学等高校设立“创新实验班”“拔尖人才培养基地”，实施“本硕博”贯通培养模式，2025年，全省高校新增人工智能、数据科学与大数据技术等本科专业点50个，建成国家级虚拟仿真实验教学中心20个，鼓励高校与企业共建联合实验室、技术转移中心，2025年全省高校科技成果转化合同金额达180亿元，同比增长25%。
- 职业教育：深化“产教融合、校企合作”，在职业院校设立“产业学院”，如成都航空职业技术学院的“航空智能制造产业学院”、四川工程职业技术学院的“德阳高端装备制造产业学院”，将企业真实项目引入教学过程，推行“1+X”证书制度，鼓励学生考取智能制造、工业互联网等职业技能等级证书，提升科创实践能力，2025年，全省职业院校学生获国家级技能大赛奖项数量同比增长30%。
保障措施：优化科创教育发展生态
为推动政策落地，四川省从资金投入、平台建设、社会协同等方面强化保障。
- 资金支持：省级财政设立“科创教育专项经费”，2025年投入5亿元，支持学校科创设施建设、师资培训和赛事活动，鼓励社会资本参与，通过“政府引导+市场运作”模式，吸引企业、基金会等设立科创教育基金。
- 平台建设：构建“省级-市级-县级”三级科创教育网络，目前已建成省级青少年科创教育基地50个、市级基地200个，覆盖21个市（州），推动高校、科研院所、科技馆、博物馆等资源向中小学开放，2025年接待学生研学实践超200万人次。
- 评价激励：将科创教育成效纳入市（州）政府履行教育职责评价和学校绩效考核，对表现突出的地区、学校和个人给予表彰，建立“科创教育名师”“优秀指导教师”评选机制,增强教师参与科创教育的积极性。
相关问答FAQs
Q1：四川省如何解决中小学科创教育师资不足的问题？
A1：四川省通过“培养+引进+激励”多措并举解决师资难题：一是实施“科创教师能力提升计划”，依托高校和科研院所开展专题培训，年培训教师超5000人次；二是推动“高校-中小学”师资共享，鼓励高校教师、科研人员到中小学兼职任教；三是引进企业工程师、科技人才担任校外辅导员，2025年全省已聘请校外辅导员3000余人；四是完善教师评价机制，将科创教学成果纳入职称评聘和绩效考核，激发教师积极性。
Q2：家长和学生如何参与四川省的科创教育活动？
A2：家长和学生可通过多种渠道参与科创教育：一是关注“四川省青少年科创教育服务平台”官网及微信公众号，获取赛事报名、课程资源、科普活动等信息；二是参加学校组织的科创社团、兴趣小组及课后服务，如机器人编程、科学实验等；三是参与省级青少年科技创新大赛、机器人大赛等品牌活动，2025年赛事报名可通过“四川教育发布”在线完成；四是利用周末、假期前往科技馆、博物馆、高校实验室等场所参与研学实践,部分基地提供免费或优惠的科创体验项目。
