近年来,人工智能（AI）技术的迅猛发展正深刻改变着社会各领域的运行方式，教育领域也不例外，为抢抓AI发展机遇，推动教育数字化转型与智能化升级，教育部陆续出台了一系列针对性政策，为AI在教育领域的规范应用与创新发展提供了明确指引，这些政策以“育人为本、应用驱动、安全可控、协同治理”为原则，旨在通过技术赋能教育公平、提升教学质量、创新教育模式，同时防范潜在风险，构建健康有序的AI教育生态。
在政策导向上,教育部强调人工智能与教育教学的深度融合，而非简单的技术叠加，2025年发布的《高等学校人工智能创新行动计划》明确提出，要推进AI在教育管理、教学过程、科研创新等方面的全面应用，例如利用AI技术实现个性化学习路径推荐、智能批改作业、虚拟实验教学等，从而减轻教师重复性工作负担，让学生获得更具针对性的学习支持，2025年，教育部进一步印发《教育信息化2.0行动计划》，将“智能教育”列为重点任务，要求建设智慧教育平台，整合优质数字资源，并通过AI技术实现学习行为分析、教育质量监测等功能，推动教育从“标准化供给”向“个性化服务”转变，针对基础教育阶段，教育部在《义务教育信息科技课程标准（2025年版）》中融入了AI相关内容，要求学生从小了解AI基本原理，培养数字素养与创新能力，为未来适应智能化社会奠定基础。
在规范与保障层面,政策既鼓励技术创新，也注重风险防控，教育部支持高校、科研机构与企业合作，开展AI教育关键技术攻关，如自然语言处理、计算机视觉等在教育教学场景中的适配性研发，并推动AI教育产品的标准化与产业化，政策明确要求加强数据安全与隐私保护，规定教育数据采集需遵循“最小必要”原则，严禁滥用学生个人信息；强调AI应用的伦理审查，防止算法偏见、技术依赖等问题对学生成长造成负面影响，在AI辅助招生、评价等敏感场景中，政策要求保留人工审核环节，确保教育公平不受技术算法的隐性干扰。
为推动政策落地,教育部还通过试点示范、师资培训、资源建设等多维度举措强化支撑，在“智慧教育示范区”建设中，多个省市探索了AI+教育的融合模式，如利用AI课堂分析系统实时反馈教学效果，通过智能学情诊断系统为学生推送定制化复习方案，教育部启动“人工智能+教师队伍建设”计划，开展AI应用能力培训，帮助教师掌握AI工具，提升技术与教学的融合能力，国家智慧教育公共服务平台持续上线AI教育专题资源，涵盖课程、案例、工具等，为各地提供普惠性支持。
相关问答FAQs
Q1：人工智能在教育中的应用是否会取代教师？
A1：不会，人工智能的核心作用是辅助教师而非取代教师，AI可以承担重复性、机械性的工作（如作业批改、数据统计），帮助教师节省精力，从而更专注于教学设计、情感关怀和价值引领等创造性工作，教育本质上是“育人”的过程，教师的言传身教、人格魅力以及对学生的个性化引导，是AI无法替代的，政策也明确强调，AI应用需坚持“教师主导、技术辅助”的原则，推动人机协同教学，提升教育质量。
Q2：教育部政策如何保障人工智能教育应用的公平性？
A2：教育部通过多重措施保障AI教育应用的公平性，一是资源普惠，通过国家智慧教育平台等渠道，向薄弱地区和学校免费提供AI教育资源和工具，缩小区域差距；二是规范算法，要求AI教育产品避免设计偏见，确保不同背景学生都能获得平等的学习机会；三是强化监管，建立AI教育应用备案与审查机制，对利用技术进行差异化对待、数据滥用等行为进行严肃处理；四是注重基础能力均衡，通过师资培训、硬件设施投入等，提升农村和偏远地区学校应用AI技术的能力，避免“数字鸿沟”加剧教育不平等。
