陕西省基础教育政策近年来以促进教育公平、提升教育质量为核心，通过一系列系统性改革措施，推动基础教育从“基本均衡”向“优质均衡”迈进，在政策设计上，陕西省坚持“立德树人”根本任务，聚焦资源配置、师资建设、课程改革等关键领域，逐步构建起覆盖城乡、保障有力的基础教育发展体系。
在教育资源均衡配置方面,陕西省持续推进“义务教育优质均衡发展创建”工作，通过“名校+”“城乡共同体”等模式，扩大优质教育资源覆盖面，在西安市、宝鸡市等试点城市，推行“集团化办学”，将优质学校与薄弱学校捆绑考核，实现师资、课程、管理共享，加大对农村地区和偏远学校的投入，2025年投入专项资金12亿元，改善农村学校办学条件，实现“20条底线”达标率100%，陕西省还建立了“义务教育阶段学生发展质量监测体系”，通过大数据分析精准识别薄弱环节，为政策调整提供依据。
师资队伍建设是政策重点之一,陕西省实施“教师能力提升计划”，通过“国培计划”“省培计划”每年培训教师超10万人次，重点提升农村教师和青年教师的教学能力，在待遇保障方面，落实“义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员”政策，2025年农村教师生活补助标准提高至每月平均400元，有效缓解了农村教师“留不住”的问题，推行“县管校聘”改革，打破教师流动壁垒，促进师资均衡配置，近三年累计交流轮岗教师达3.2万人次。
课程改革与育人模式创新方面,陕西省严格落实“双减”政策，规范校外培训，强化学校教育主阵地作用，全省义务教育阶段学校普遍推行“5+2”课后服务模式，覆盖学生比例达98.6%，在课程实施上，注重“五育融合”，开发地方课程《陕西文化》，将秦腔、剪纸等传统文化融入教学，增强学生文化认同感，陕西省还推进“智慧教育”建设，建成省级教育云平台，共享优质数字资源，惠及全省85%以上的中小学。
针对特殊群体教育需求,陕西省出台多项保障政策，对留守儿童，建立“一对一”帮扶机制，落实监护人责任；对残疾儿童，推行“随班就读+送教上门”模式，2025年义务教育阶段残疾儿童入学率达99.2%；对家庭经济困难学生，实现资助政策全覆盖，全年发放助学金超5亿元，确保“不让一个学生因贫失学”。
在政策保障机制上,陕西省强化政府主体责任，将基础教育发展纳入市县绩效考核，建立“定期督导、动态监测”制度，鼓励社会力量参与办学，通过“政府购买服务”等方式支持民办学校发展优质特色教育。
相关问答FAQs
Q1：陕西省如何保障农村基础教育的师资质量？
A1：陕西省通过三项举措保障农村师资：一是实施“农村教师支持计划”，提高农村教师津贴和补贴标准；二是推行“城乡教师轮岗制度”，要求城市教师每3年需有1年农村支教经历；三是加强农村教师培训，依托“名师工作室”开展“一对一”指导，提升教学能力，还定向培养农村教师，每年安排2000名师范生到农村学校实习就业。
Q2：“双减”政策下，陕西省如何提升学校课后服务质量？
A2：陕西省通过“三强化”提升课后服务质量：一是强化课程供给，学校提供作业辅导、科普、艺术等多样化课程，满足学生个性化需求；二是强化资源整合，引入非遗传承人、大学生志愿者等参与课后服务；三是强化督导检查，将课后服务纳入学校考核，杜绝“变相补课”，全省课后服务学生参与率、家长满意度分别达98.6%、96.3%。
